文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好搶橡皮400字作文？老師讓我們玩過這樣一個游戲，游戲的名字叫做“搶橡皮”，是和同桌一起玩的。游戲的規(guī)則是：老師我們雙手交叉，放在胸前，等老師喊出：“1。2。搶?！钡臅r候，我和同桌才能伸出手去搶橡皮，看誰先搶到橡皮。一塊傷痕累累的橡皮被我的同桌放在了桌子的中間，上面有一個跟鉛筆差不多粗的洞，還粘著許多橡皮屑，比我爺爺的胡子還要多。以下是王曉婷寫的《搶橡皮》范文；

好搶橡皮作文400字概況

• 作者：王曉婷
• 班級：小學六年級
• 字數：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2021年07月18日 21時17分

老師讓我們玩過這樣一個游戲，游戲的名字叫做“搶橡皮”，是和同桌一起玩的。游戲的規(guī)則是：老師我們雙手交叉，放在胸前，等老師喊出：“1！2！搶！”的時候，我和同桌才能伸出手去搶橡皮，看誰先搶到橡皮。一塊傷痕累累的橡皮被我的同桌放在了桌子的中間，上面有一個跟鉛筆差不多粗的洞，還粘著許多橡皮屑，比我爺爺的胡子還要多。老師喊了起來：“1！2！……”老師還沒有喊完，許多人就已經把橡皮搶到手了，，我的同桌也“學”他們一樣，把橡皮搶到手中。就是這么一搶，讓我沒有動手就先贏了第一局，這樣我的勝算就大很多了。第二局，老師還是繼續(xù)說了上一局的“臺詞”。老師一說完，我就急忙伸出手去，可是還是晚了，我同桌的手早已蓋在橡皮上面了。他哈哈大笑，但我也沒有失望，下一局誰輸誰贏還不一定呢！決勝局開始了，可是我們兩個卻一起走了神，沒有聽到老師喊搶的聲音。突然，我聽到了拍桌子的聲音，就以閃電般的速度搶到了橡皮，同桌他還沒有反應過來。終于，我取得了最終的勝利，真是有驚無險??！名師

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作者：小學六年級學生（3）班 王曉婷   時間：2021-7-18 21:17