文章摘要：一年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好成長(zhǎng)的故事400字作文？成長(zhǎng)的道路，像一串五彩繽紛的珠子，包含著酸甜苦辣咸，五味俱全。紅的是辣，黃的是酸，藍(lán)的是咸，粉的是甜……五顏六色。其中有一顆最大最漂亮的珠子，里面凝結(jié)著我的班主任對(duì)我所有的愛(ài)，其中一件事讓我終生難忘。有一次，老師上著課，我突然感到一陣陣頭痛，接著我的身體溫度逐漸升高，幾個(gè)同學(xué)告訴了老師，老師聽(tīng)了，立刻走到我身邊，背起我快步走到衛(wèi)生室，衛(wèi)生室的阿姨給我量了量體溫，又對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)什么大事，只是感冒了，過(guò)幾天就沒(méi)事了。以下是吳婧柯寫(xiě)的《成長(zhǎng)的故事》范文；

好成長(zhǎng)的故事作文400字概況

• 作者：吳婧柯
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 09時(shí)25分

成長(zhǎng)的道路，像一串五彩繽紛的珠子，包含著酸甜苦辣咸，五味俱全。紅的是辣，黃的是酸，藍(lán)的是咸，粉的是甜……五顏六色。其中有一顆最大最漂亮的珠子，里面凝結(jié)著我的班主任對(duì)我所有的愛(ài)，其中一件事讓我終生難忘。

有一次，老師上著課，我突然感到一陣陣頭痛，接著我的身體溫度逐漸升高，幾個(gè)同學(xué)告訴了老師，老師聽(tīng)了，立刻走到我身邊，背起我快步走到衛(wèi)生室，衛(wèi)生室的阿姨給我量了量體溫，又對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)什么大事，只是感冒了，過(guò)幾天就沒(méi)事了?！甭?tīng)了醫(yī)生阿姨的話(huà)，老師才松了一口氣。

這件事我一直記得。老師，我一定要報(bào)答您。我在心里想。

過(guò)了幾天，我為了報(bào)答老師，決定每天都早到學(xué)校打掃教室，讓老師在舒適的環(huán)境中給我們上課。每當(dāng)看到老師對(duì)著干凈、整潔的教室露出欣慰的笑容了，這時(shí)我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。

老師您的情，老師您的愛(ài)，讓我終生難忘。

每當(dāng)我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌時(shí)，面前總會(huì)浮現(xiàn)出老師和藹可親的面容。

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（1）班 吳婧柯   時(shí)間：2025-6-16 09:25