文章摘要：一年級寫人作文:怎么寫好讀愚公移山有感400字作文？讀<<愚公移山>>有感曾經(jīng)聽過大人講愚公移山，記得當時我對老愚公的做法很不理解，還和家長爭辯，固執(zhí)的認為老愚公率領子孫一起移山，實在是太愚蠢了，真不如搬到山前去住。上了六年級，還像三年級那樣“學著玩”。以下是張美琳寫的《讀愚公移山有感》范文；

好讀愚公移山有感作文400字概況

• 作者：張美琳
• 班級：小學一年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年06月16日 11時56分

讀<<愚公移山>>有感曾經(jīng)聽過大人講愚公移山，記得當時我對老愚公的做法很不理解，還和家長爭辯，固執(zhí)的認為老愚公率領子孫一起移山，實在是太愚蠢了，真不如搬到山前去住。上了六年級，還像三年級那樣“學著玩”。期中考試成績出來了，我慘敗到自己難以置信的地步！痛定思痛，我又重新讀了《愚公移山》。也許是失敗的慘痛教訓吧，重素使我對文章內(nèi)容的理解透了。 與老愚公相比，我就失敗在夢想不費力氣，不必刻苦努力，就可以取得好成績；就在與沒有從內(nèi)心深處認識到學習的困難就像太行、王屋兩座大山，使人“出入之迂也”，學習就像搬走這兩座大山一樣，本來就是苦差事。我這次失敗，正因為潛意識中不自覺地企圖繞開困難，這不正是對自己不負責任嗎？ 我還深深地認識到，小到一個人，大至一個民族，“愚公精神”至今仍是我們必須發(fā)揚光大的。如果安于現(xiàn)狀，不敢冒失敗的危險，就不會嘗到勝利的喜悅，事業(yè)也不會有所發(fā)展。 由此看來；“愚公精神”不僅沒有過時。相反，它正激勵我們克服困難，奪取勝利。

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作者：小學一年級學生（7）班 張美琳   時間：2025-6-16 11:56