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        打羽毛球記 400字

        文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫好打羽毛球記400字作文?星期天,我閑來無事,便和爸爸一起去打羽毛球。來到羽毛球館,真可謂是人山人海,我和爸爸剛找到了位子,就被別人(兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生)搶去了。我不由得“怒從心中起,惡從膽邊生”,便對(duì)其中的一個(gè)人喊:“你敢和我PK嗎。以下是馮駿樂寫的《打羽毛球記》范文;

        好打羽毛球記作文400字概況

        • 作者:馮駿樂
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)400字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2020年12月29日 20時(shí)55分

        星期天,我閑來無事,便和爸爸一起去打羽毛球。來到羽毛球館,真可謂是人山人海,我和爸爸剛找到了位子,就被別人(兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生)搶去了。我不由得“怒從心中起,惡從膽邊生”,便對(duì)其中的一個(gè)人喊:“你敢和我PK嗎?”這人輕蔑地看了我一眼:“來就來,WHO怕WHO(誰怕誰)?”我迅速搶占位置,首先,他發(fā)球,一個(gè)“嫦娥奔月”,我便打了了一個(gè)“暴擊”,他一招“起死回生”來到了網(wǎng)前,我立即打了一個(gè)高遠(yuǎn)球,第一局勝利,頓時(shí),我的信心大增。正在我沾沾自喜的時(shí)候,一記扣球(發(fā)球型)向我飛來,我立即一個(gè)反手接球,他一個(gè)“小吊球”我也一個(gè)吊球,他一記扣殺,我就輸了。我們勢(shì)均力敵,實(shí)力相當(dāng),最后我們一直PK到最后一局的最后一分。我一個(gè)“高度加程”,他一個(gè)高遠(yuǎn)球,我扣了一個(gè)高遠(yuǎn)球,他又一個(gè)高遠(yuǎn)球......我們就打起了拉鋸戰(zhàn),突然,我一個(gè)“暴擊”他只好再來到網(wǎng)前,我一個(gè)高遠(yuǎn)球,安靜了幾秒鐘,我一聲“萬歲”他們只好把場(chǎng)地讓給我們。我今天真開心!名師

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(6)班 馮駿樂   時(shí)間:2020-12-29 20:55

        名師點(diǎn)評(píng):小作者這篇文章寫得很生動(dòng),文章講述了“我”與占了自己位置的五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行羽毛球PK的故事。小作者將兩個(gè)人的排球動(dòng)作敘述得十分生動(dòng),還運(yùn)用了一些諸如“嫦娥奔月”、“起死回生”這樣的成語作為動(dòng)作的名稱,增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性,也讓讀者感受到了PK的激烈和精彩。不過PK的規(guī)則小作者沒有介紹,從文中看,每個(gè)人都贏了一盤,怎么判定是小作者贏了呢?“我便打了了一個(gè)‘暴擊’”去掉一個(gè)“了”?!皭簭哪戇吷敝械摹皬摹备臑椤跋颉薄?/div>
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