搶糖果 400字
文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好搶糖果400字作文？今天，我們玩了搶糖果，我可開心了。游戲規(guī)則是這樣的：同桌都必須雙手交叉抱在胸前，老師說：“1 、2哪只手”，我們就對著干，搶到糖，出錯手，也算失敗。老師先給我們每兩二一顆糖，我們的是雅客巧無力，是我最喜歡的。以下是蔡峻潔寫的《搶糖果》范文；
好搶糖果作文400字概況
- 作者：蔡峻潔
- 班級：初中初一
- 字數(shù)：400字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2023年05月05日 11時31分
今天，我們玩了搶糖果，我可開心了！游戲規(guī)則是這樣的：同桌都必須雙手交叉抱在胸前，老師說：“1 、2哪只手”，我們就對著干，搶到糖，出錯手，也算失敗。老師先給我們每兩二一顆糖，我們的是雅客巧無力，是我最喜歡的。我死死地盯著它，再看同桌，她直盯著糖，像是心里很有把握，老師說：“1、2右手！”我伸出左手去拿糖，可同桌還沒反應過來，我拿到了糖果。我高興地說：“我搶到了！”同桌還在那發(fā)呆呢！真好笑！這次搶糖果可真好玩?。ɡ蠋熌茫哼@篇是樓思佳在作文培訓班寫的，老師讓她們邊做游戲邊提示，然后再獨自完成。老師評語是能完整地把一件事敘述下來。平時學校里的作文總是寫的沒頭緒，幫著她一起想才能得一個優(yōu)）。同樣的文章她的同學用了很多詞語，如搶糖果時用迅雷不及掩耳，沾沾自喜，得意洋洋，激動人心之類的。我女兒寫時總不會用形容，比喻。家里寫時總要提醒時才會想起來寫上一些。平時我們的話她也很反感，希望在你們的教導下，使她的成績有所進步。名師
作者：初中初一學生（1）班 蔡峻潔 時間：2023-5-5 11:31
名師點評：文章條理還是比較清楚的，先介紹故事起因，接著介紹規(guī)則和過程，再進行總結(jié)。作為三年級的小朋友，小作者思路還是比較順暢，就是在語言表達和邏輯方面還有些欠缺。例如游戲規(guī)則就介紹得不太清楚，“出錯手”是什么意思呢？小作者并沒有介紹要出哪只手才算正確。以左手為例，規(guī)則可以這么介紹“同學們都必須雙手交叉抱在胸前，左手搶到糖才算成功。然后老師喊‘一、二’，我們就出手，如果出錯了手，搶到了糖也算失敗”?！袄蠋熛冉o我們每兩二一顆糖”，這句話不通順，“我們”又是誰呢？建議小作者介紹一下。如果是分組游戲的話，就簡單介紹一下雙方的成員。小作者在造句的時候一定要字斟句酌，避免語病的出現(xiàn)，只要小作者努力了，相信會取得更大的進步。
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