家訪 400字
文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好家訪400字作文？前天媽媽告訴我說班主任老師今天要來家訪。所以今天我沒有賴床，媽媽一叫就起來了。假期里的作業(yè)也在昨天全部做好了。我吃好早飯就坐在家里等待老師的到來。大概九點半左右老師到我家了。老師一進(jìn)門就問我假期到哪里去玩過了。以下是丁宗玉寫的《家訪》范文；
好家訪作文400字概況
- 作者：丁宗玉
- 班級：小學(xué)六年級
- 字?jǐn)?shù)：400字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2023年04月26日 23時07分
前天媽媽告訴我說班主任老師今天要來家訪。所以今天我沒有賴床，媽媽一叫就起來了。假期里的作業(yè)也在昨天全部做好了。我吃好早飯就坐在家里等待老師的到來。大概九點半左右老師到我家了。老師一進(jìn)門就問我假期到哪里去玩過了？我說去過河坊街?！翱吹搅耸裁囱?？”老師問。我說：“我看到了很多古老的房子和穿著古代服裝的店掌柜?！苯酉聛砝蠋熣f我的成績在今年的新同學(xué)中是比較好的，你和王潤文的成績差不多，但是還不夠，還要繼續(xù)努力，我希望你能在眾多同學(xué)中脫穎而出。你是個聰明的孩子，如果你能做到恒心、耐心，再加細(xì)心這三點，我相信你一定會有很大的進(jìn)步。你的學(xué)習(xí)成績是要靠自己努力的，老師和家長只能幫助你，不能替你學(xué)習(xí)。老師最后還說我剛才問你到哪里去玩了？看到了什么？就是考你有沒有細(xì)心觀察事物?？磥砟氵@次出去玩觀察不夠仔細(xì)，以后不管到哪里都要細(xì)心觀察周圍的事物。后來老師說要到其他同學(xué)家里去家訪，我送走了老師。老師雖然走了，但是老師的話一直在我耳邊縈繞著…名師
作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 丁宗玉 時間：2023-4-26 23:07
名師點評：沒有賴床，把作業(yè)也全部做好了，可見小作者對老師的家訪很重視，是個態(tài)度認(rèn)真的好孩子。文中，小作者主要描寫了自己與老師之間的對話，尤其以老師說的話為主。通過人物的語言，人物的個性特點得到了體現(xiàn)。老師問小作者假期到哪里去玩了，原來是為了考驗小作者觀察事物是否細(xì)心，體現(xiàn)了老師的細(xì)心與聰明。文章段落之間過渡得很自然，條理也比較清楚，小作者的語言表達(dá)能力真不錯。希望小作者繼續(xù)加油！
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