文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好讀《皮皮魯和病菌老大》有感400字作文？讀《皮皮魯和病菌老大》有感“再壞的群體里也有好人，再好的群體里也有壞人，懂嗎。我就是一個(gè)好病菌，我來馬科長身上是執(zhí)行一項(xiàng)神圣的使命?！边@是袁世凱身上的病菌袁獵獵在調(diào)查貪官的時(shí)候?qū)Σ幌嘈潘呐?xì)菌說的話，同時(shí)，這也是病菌老大的老大——作者鄭淵潔發(fā)自肺腑的感言。以下是羅繡文寫的《讀《皮皮魯和病菌老大》有感》范文；

好讀《皮皮魯和病菌老大》有感作文400字概況

• 作者：羅繡文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月17日 05時(shí)38分

讀《皮皮魯和病菌老大》有感“再壞的群體里也有好人，再好的群體里也有壞人，懂嗎？我就是一個(gè)好病菌，我來馬科長身上是執(zhí)行一項(xiàng)神圣的使命！”這是袁世凱身上的病菌袁獵獵在調(diào)查貪官的時(shí)候?qū)Σ幌嘈潘呐?xì)菌說的話，同時(shí)，這也是病菌老大的老大——作者鄭淵潔發(fā)自肺腑的感言。是??！再壞的群體里也有好人，再好的群體里也有壞人。病菌是這樣，我們人也何嘗不是呢？袁獵獵是善良的，屬于一萬個(gè)壞病菌中好的那一個(gè)。它幫助人類除去了貪官；它造福了天下的百姓；它復(fù)活了死去的丁永輝和李霞；它幫助了女警探脫離危險(xiǎn)，它幫助史局

長官復(fù)原職。你能說，它能不善良嗎？它的風(fēng)趣性格告訴我們，它是近朱者赤；它的行為告訴我們，它有著正義感；它的語言告訴我們，它痛恨著貪官！讀了這本書，我從腦海里撈出了對(duì)病菌的厭惡，放進(jìn)了一件可歌可泣、轟轟烈烈、病菌和人的壯舉。這本書告訴我：不該拿的不要拿，做人應(yīng)該有4樣?xùn)|西：同情心、正義感、上進(jìn)心和謙虛。名師

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 羅繡文   時(shí)間：2025-6-17 05:38