機靈的小螞蟻 400字
文章摘要：七年級敘事作文:怎么寫好機靈的小螞蟻400字作文？今天我觀察了一種很渺小的動物，你們猜猜是什么。猜不到吧。哈哈讓我告訴你們吧。我觀察的小動物————螞蟻。我在我們桂花城里東找西找，終于找到了一只小螞蟻。它一見到我馬上在原地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在焦急地想辦法，準備逃走。以下是楊建文寫的《機靈的小螞蟻》范文；
好機靈的小螞蟻作文400字概況
- 作者：楊建文
- 班級：初中七年級
- 字數(shù)：400字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2025年06月16日 21時50分
今天我觀察了一種很渺小的動物，你們猜猜是什么？猜不到吧！哈哈讓我告訴你們吧！我觀察的小動物————螞蟻。我在我們桂花城里東找西找，終于找到了一只小螞蟻。它一見到我馬上在原地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在焦急地想辦法，準備逃走。我才不讓它逃走呢！我發(fā)現(xiàn)它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去覺得自己就要離開我的包圍圈了，很開心似的。但一下子又被我逮住了。這時我想起科學老師說的話：“螞蟻走路不是靠眼睛的，而是靠頭上的觸角，我也想像書上《蜜蜂》的作者法爾布一樣做個試驗。我在小螞蟻爬過的地方擦了一下，看它會不會再爬過去？哦，小螞蟻真的不再爬過去了。呵呵，我開心地笑了。我發(fā)現(xiàn)它真的像書上說的是靠觸角留下的氣味認清回家的路的，而不是靠眼睛或一種種超常的記憶力。 科學老師還說過，螞蟻頭上有一對細小的鉗子，要是我們?nèi)ヅ鏊幌滤蜁Q我們，我膽戰(zhàn)心驚地去碰了一下，啊，它沒鉗我。我心想：“這是一只善良的小螞蟻。”這小螞蟻真是個機靈鬼。名師
作者：初中七年級學生（2）班 楊建文 時間：2025-6-16 21:50
名師點評：這篇作文記敘的是小作者對螞蟻的一個觀察的過程。小作者通過對螞蟻的觀察和親身實驗，把科學老師所講的關(guān)于螞蟻的知識進行了驗證，讓讀者看到了小作者好學勤思的特性，也表現(xiàn)了小作者的兒童心態(tài)。但作文的題目是“機靈的小螞蟻”，題眼是落在“機靈”上面的。在選取寫作材料的時候，就要選取能夠表現(xiàn)螞蟻“機靈”的材料。在作文中，沒有看到螞蟻的“機靈”的表現(xiàn)，因此作文的內(nèi)容和題目沒有做到一致。小作者在命題作文中一定要注意審題的問題，如果是自己的習作練習，在寫作材料確定的情況下，就要選擇一個能夠體現(xiàn)作文內(nèi)容的題目。“我在我們桂花城里東找西找”這句話也不是很合適。“桂花城”應(yīng)該是作者居住的小區(qū)，范圍太大了。如果說是“在小區(qū)花園的地上”，就比較合適一些。（學樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2009-3-2 9：35：00
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