課間十分鐘 400字
文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好課間十分鐘400字作文？“丁零零”，下課了。皮皮和明明在教室里玩踢球的游戲。突然，球滾到課桌下去了，明明趴下?lián)烨颍てわw起一腳，想把球踢出來，不想，球沒踢到，反而踢到了明明的鼻子，頓時鮮血直流。明明連忙捂住了鼻子，血從手指縫里流了出來，明明立刻放聲大哭起來。以下是趙聰潔寫的《課間十分鐘》范文；
好課間十分鐘作文400字概況
- 作者：趙聰潔
- 班級：小學(xué)六年級
- 字?jǐn)?shù)：400字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2025年06月15日 22時34分
“丁零零”，下課了。皮皮和明明在教室里玩踢球的游戲。突然，球滾到課桌下去了，明明趴下?lián)烨?，皮皮飛起一腳，想把球踢出來，不想，球沒踢到，反而踢到了明明的鼻子，頓時鮮血直流。。。。。。明明連忙捂住了鼻子，血從手指縫里流了出來，明明立刻放聲大哭起來。安靜的教室立刻炸開了鍋，同學(xué)們都大驚失色，蜂擁而來。大家看著明明流血的鼻子，議論紛紛，有的說：“怎么搞的，皮皮？”有的問：“怎么了？”還有的問：“明明，你痛不痛？？”這時候，班長三步并作兩步跑過來，大聲喊：“明明，快，仰起頭！”說著便迅速從口袋里抽出紙，弄成細(xì)細(xì)的堵住明明的鼻孔。這時老師趕過來問：“明明，怎么樣了？”就把明明送到了醫(yī)務(wù)室。而皮皮的心就像十五只吊桶打水——七上八下，趕緊將功補過，拿來拖把，三下兩下得把地拖干凈了。與此同時，老師語重心長地對同學(xué)們說：“下次要注意了！”然后，教室里就像沒發(fā)生過事情一樣，看書的看書，寫作業(yè)的寫作業(yè)，恢復(fù)了原本的平靜。名師
作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 趙聰潔 時間：2025-6-15 22:34
名師點評：文章描述的過程非常生動，一切似乎就在眼前，觸手可及?！鞍察o的教室立刻炸開了鍋，同學(xué)們都大驚失色，蜂擁而來”這連續(xù)的描述都那么準(zhǔn)確生動。“炸開了鍋”“大驚失色”“蜂擁而來”使用的多么合理又恰當(dāng)??！“而皮皮的心就像十五只吊桶打水——七上八下，趕緊將功補過，拿來拖把，三下兩下得把地拖干凈了”這個有關(guān)皮皮的描述也是非常準(zhǔn)確和形象。把他的心理和動作都描述的清楚利落。（學(xué)樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2008-11-23 17：24：00
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