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        藍(lán)色的海豚島讀后感 400字

        文章摘要:藍(lán)色作文400字:怎么寫好藍(lán)色的海豚島讀后感400字?今年暑假,媽媽給我買了些書,有《藍(lán)色的海豚島》、有《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、有《窗邊的小豆豆》,其中《藍(lán)色的海豚島》,讓我看了感處很深。這本書主要講了。太平洋中有一個(gè)島嶼,形像一條側(cè)躺的海豚,人們叫它“海豚島”。以下是周藝寫的《藍(lán)色的海豚島讀后感》范文;

        好藍(lán)色的海豚島讀后感400字概況

        • 作者:周藝
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)400字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2025年06月19日 01時(shí)53分

        今年暑假,媽媽給我買了些書,有《藍(lán)色的海豚島》、有《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、有《窗邊的小豆豆》,其中《藍(lán)色的海豚島》,讓我看了感處很深。這本書主要講了。太平洋中有一個(gè)島嶼,形像一條側(cè)躺的海豚,人們叫它“海豚島”。島上住著印第安人,阿留申人駕船來到“海豚島”捕海獺,海獺捕到后答應(yīng)和島上的印第安人平分。阿留申人捕到海獺后并沒有分給印第安人,爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),爸爸在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了。后來,又來了白人,帶我們?nèi)|方居住,弟弟莫拉為了拿捕魚的標(biāo)槍,沒有趕上離島的船,姐姐去找他,以至兩個(gè)人都留了下來,等下一次援救的船。后來,弟弟被野狗咬死,姐姐很傷心,發(fā)誓一定要射殺野狗,姐姐射傷了野狗的頭領(lǐng)后,沒有殺它卻給它了傷后成了好朋友給野狗頭領(lǐng)取名“朗圖”,同我生活到死。姐姐為了生存下去,用海象的肋骨建造新居所,還馴養(yǎng)了蜂鳥,歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來,直到白人再次來到,我跟他們離開海豚島。這本書告訴我莫拉娜有一顆勇敢、善良、堅(jiān)強(qiáng)的心,我們也要像莫拉娜一樣愛護(hù)動(dòng)物。名師

        查看:8984   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/400zizuowen/508873.html

        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班 周藝   時(shí)間:2025-6-19 01:53

        名師點(diǎn)評(píng):本文開篇點(diǎn)題,通過幾本書的對(duì)比,突出對(duì)《藍(lán)色的海豚島》一書感觸尤深。小作者又用質(zhì)樸的語(yǔ)言概述了此書的內(nèi)容,可見小作者的概括能力及表達(dá)能力都比較強(qiáng)。文章結(jié)尾表達(dá)了自己內(nèi)心的感受,并從中悟出要愛護(hù)動(dòng)物的道理。整篇文章從布局看,應(yīng)做調(diào)整。即為一篇觀后感,那么應(yīng)該把表述的重心偏向自己的所感所想,而小作者在介紹《藍(lán)色的海豚島》一書內(nèi)容上用了較多的文字,相對(duì)而言,讀后的感想寫得不夠深。老師希望你能在感想上,多表達(dá)自己的真情實(shí)感。(學(xué)樂中國(guó)特聘教師:黃仲萍老師)2009-2-27 21:10:00
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