文章摘要：四年級(jí)作文400字:怎么寫好“救命草”爭(zhēng)奪戰(zhàn)400字作文？"救命草"爭(zhēng)奪戰(zhàn)在繁重而又辛苦的學(xué)習(xí)中，誰不想抓住一條能緩解壓力的"救命草"呢。而在太陽也給我"助陣"的那天，我便幸運(yùn)的抓住了一根寫著美術(shù)的"救命草"。事情是這樣的。那天，上課鈴聲剛拉響美術(shù)老師便快步走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上大聲說道："今天我們還是按照以前的慣例，在小紙上畫的不錯(cuò)的，就會(huì)得在大紙上畫畫的機(jī)會(huì)。以下是潘闖寫的《“救命草”爭(zhēng)奪戰(zhàn)》范文；

好“救命草”爭(zhēng)奪戰(zhàn)作文400字概況

• 作者：潘闖
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年11月28日 00時(shí)22分

"救命草"爭(zhēng)奪戰(zhàn)

在繁重而又辛苦的學(xué)習(xí)中，誰不想抓住一條能緩解壓力的"救命草"呢？而在太陽也給我"助陣"的那天，我便幸運(yùn)的抓住了一根寫著美術(shù)的"救命草"。

事情是這樣的。那天，上課鈴聲剛拉響美術(shù)老師便快步走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上大聲說道："今天我們還是按照以前的慣例，在小紙上畫的不錯(cuò)的，就會(huì)得在大紙上畫畫的機(jī)會(huì)。"老師剛說完，原本鬧得炸開鍋的教室頓時(shí)變得鴉雀無聲。大伙兒好象明白了什么一樣都提起筆在小紙上畫了起來。

不知什么時(shí)候美術(shù)老師站到了我的身旁，我一抬頭便嚇了一跳，（嚇一跳的原因是怕老師說我畫得不好。）沒想到老師并不是來批評(píng)我的，而是給我發(fā)"救命草"的！接過大紙，我便小聲的笑了起來……

幾乎在同一時(shí)間內(nèi)，也就是我在開心大笑時(shí)，有一些并沒得到大紙的同學(xué)趁美術(shù)老師不注意蜂擁而上向有大紙的同學(xué)求助；還有一些同學(xué)一個(gè)勁兒地向老師央求送給他們一張大紙。

"哈哈，要知道"救命草"可不是那樣好得的，想得到色彩繽紛的"救命草"還是得付出一些努力的呀！我自豪地說……

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 潘闖   時(shí)間：2022-11-28 00:22