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        千島湖二日游 400字

        文章摘要:六年級(jí)狀物作文:怎么寫好千島湖二日游400字作文?國(guó)慶放假的第一天,媽媽帶著我和姨媽去千島湖玩。我們乘著旅游車,到了千島湖風(fēng)景區(qū)。媽媽給我買了游船的票。我們來(lái)到船上,發(fā)現(xiàn)有很多很多游客,就找了個(gè)座位坐了下來(lái)。船開了,我就跑到了第二層。我到了船頭,發(fā)現(xiàn)船開得越來(lái)越快。以下是鄧博知寫的《千島湖二日游》范文;

        好千島湖二日游作文400字概況

        • 作者:鄧博知
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)400字作文
        • 體裁:狀物
        • 段落:分3段敘寫
        • 更新:2024年10月14日 17時(shí)43分

        國(guó)慶放假的第一天,媽媽帶著我和姨媽去千島湖玩。 我們乘著旅游車,到了千島湖風(fēng)景區(qū)。媽媽給我買了游船的票。我們來(lái)到船上,發(fā)現(xiàn)有很多很多游客,就找了個(gè)座位坐了下來(lái)。船開了,我就跑到了第二層。我到了船頭,發(fā)現(xiàn)船開得越來(lái)越快。一陣涼風(fēng)撲面而來(lái),我向遠(yuǎn)方望去看見一朵朵白云在天空中飄浮著,而且船兒開得飛快激起一陣陣?yán)嘶?。在碧綠的水面上行駛,船靠近桂花島。我心里想:桂花島肯定有很多桂花。一走進(jìn)桂花島,一朵桂花也沒(méi)有,只剩下樹葉。我發(fā)現(xiàn)小石路面有桂花的形狀。 桂花島玩完了。我們又玩了密山島,觀島臺(tái)和黃山尖島。讓我最難忘的是觀島臺(tái)。我看見有賣魚食的,就叫媽媽給我買了魚食。我就去喂金魚,我看見金魚很可愛,非常開心。 第二天,媽媽給我們買了票,還給我買了水槍 。我們坐到龍船上,準(zhǔn)備參加漂流 ,看見一共有10個(gè)人坐在龍船里

        。龍船開了,其它龍船也開了。我們便打起了水戰(zhàn)。打完水戰(zhàn),我們?nèi)矶紳窳?。但每個(gè)人都掛起了笑臉。 旅游真開心,以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)的。名師

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(5)班 鄧博知   時(shí)間:2024-10-14 17:43

        名師點(diǎn)評(píng):全文語(yǔ)言精煉,敘述簡(jiǎn)單明朗。小作者通過(guò)自己的雙眼,以游記的形式,在平實(shí)的敘述中給我們展現(xiàn)千島湖二日游一路上所見到的感受到的風(fēng)光,行文流暢緊湊,內(nèi)容豐富明了。你文章的最大的亮點(diǎn)就是,陳述句寫得很棒,通過(guò)“發(fā)現(xiàn)”、“看到”、“乘著”、“到了”、“開”、“望”等等精彩動(dòng)詞將全文串聯(lián),仿佛細(xì)水長(zhǎng)流,但是這樣的結(jié)果同時(shí)也造成了文章形式的單調(diào),建議在表達(dá)方式、描寫方法上可以嘗試著變通哦。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:毛黎明老師)2008-10-9 11:30:00
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