文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好轉(zhuǎn)換單位“1”的應(yīng)用題400字作文？數(shù)學(xué)課上，老師給我們出了一道數(shù)學(xué)題，要我們思考：一捆電線，第一次用去了全長的1/4，第二次用去了剩下的1/5，這是還剩下108米。這捆電線原來有多長。芳芳首先舉手說：“這道題目其實(shí)很簡單，題目中已經(jīng)告訴我們了‘還剩108米’，又已知第一次和第二次分別用去了余下的幾分之幾，就可以直接用108×1/4×1/5＝27/5（米）。以下是鄧婧婧寫的《轉(zhuǎn)換單位“1”的應(yīng)用題》范文；

好轉(zhuǎn)換單位“1”的應(yīng)用題作文400字概況

• 作者：鄧婧婧
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月18日 00時44分

數(shù)學(xué)課上，老師給我們出了一道數(shù)學(xué)題，要我們思考：一捆電線，第一次用去了全長的1/4，第二次用去了剩下的1/5，這是還剩下108米。這捆電線原來有多長？

芳芳首先舉手說：“這道題目其實(shí)很簡單，題目中已經(jīng)告訴我們了‘還剩108米’，又已知第一次和第二次分別用去了余下的幾分之幾，就可以直接用108×1/4×1/5＝27/5（米）?！?/p>

芳芳話音剛落，軍軍便站起來反駁道：“芳芳這樣做并不對，大家仔細(xì)讀題就會發(fā)現(xiàn)，兩句含有分率的句子中單位‘1’并不同。芳芳得出的結(jié)果是27/5，也就是13.5米，這個結(jié)果顯然不對?！?/p>

我接著說：“這道題中已知具體量‘還剩108米’，我們先要求出108所對應(yīng)的分率，也就是求還剩下全長的幾分之幾。‘第一次用去全長的1/4’第一次用了以后還剩1-1/4=3/4；‘第二次用去余下的1/5’也就是用去3/4的1/5，還剩3/4×（1-1/5）=3/5，108米對應(yīng)的分率是3/5，用108除以3/5求出這捆電線的全長?！?/p>

明明緊隨其后說：“這道題也可以用方程解答。單位‘1’統(tǒng)一了再根據(jù)等量關(guān)系式：‘全長-第一次用去的-第二次用去的＝還剩的’就可以列出方程了?！?/p>

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 鄧婧婧   時間：2025-6-18 00:44