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        同桌之戰(zhàn) 400字

        文章摘要:六年級寫人作文:怎么寫好同桌之戰(zhàn)400字作文?新同學(xué)的到來上集說到: 艷蝶和她的同桌:綽號為“帶魚”的戴宇正在上演一場激烈的冤家大戰(zhàn)。不一會兒,吳老師帶著一個(gè)女生走進(jìn)教室。那個(gè)女生長得十分漂亮。她扎著兩條高辮。同學(xué)們都停下了自己的手上的事班里,望著那個(gè)女生。以下是陳日輝寫的《同桌之戰(zhàn)》范文;

        好同桌之戰(zhàn)作文400字概況

        • 作者:陳日輝
        • 班級:小學(xué)六年級
        • 字?jǐn)?shù)400字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2023年04月08日 14時(shí)22分

        新同學(xué)的到來上集說到: 艷蝶和她的同桌:綽號為“帶魚”的戴宇正在上演一場激烈的冤家大戰(zhàn)。不一會兒,吳老師帶著一個(gè)女生走進(jìn)教室。那個(gè)女生長得十分漂亮。她扎著兩條高辮。同學(xué)們都停下了自己的手上的事班里,望著那個(gè)女生。班里,十分安靜。過了一會兒,吳老師對大家說:“同學(xué)們,這是你們的新同學(xué)。希望大家歡迎!”全班就像炸開了鍋似的。這是老師說:“好,現(xiàn)在就讓我們的新同學(xué)來做個(gè)自我介紹。”新同學(xué)說:“大家好!我叫林雨蝶。我是艷蝶和藝蝶的妹妹。希望大家多多指教。”全班同學(xué)感到很奇怪: 艷蝶和藝蝶的妹妹?她們還有妹妹嗎?艷蝶和藝蝶更是感到奇怪:咦,我們兩姐妹啥時(shí)候多了一個(gè)妹妹呢?等到下課,我們一定要問個(gè)清楚…….下課時(shí),艷蝶和藝蝶來到雨蝶的桌位上,問雨蝶:“雨蝶 ,我們問你,你怎么會是我們的妹妹呢?”雨蝶說:“你們放學(xué)后,就會知道的?!闭f完,就走出了教室……—————————————————————————————-本集完。欲知后事,請看下集!

        查看:43270   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/400zizuowen/442937.html

        作者:小學(xué)六年級學(xué)生(6)班 陳日輝   時(shí)間:2023-4-8 14:22

        名師點(diǎn)評:作文的開頭,小作者首先對前文進(jìn)行了回顧,這樣讀者更容易把內(nèi)容銜接起來。接著小作者開始描述新同學(xué)的外貌和自我介紹,新同學(xué)自我介紹的身份,讓讀者和同學(xué)們一起對這個(gè)新同學(xué)發(fā)生了特別的興趣。到底這個(gè)雨蝶和“艷蝶、藝蝶”之間存在著怎樣的關(guān)系,小作者使用了懸念的寫法,目的是引起讀者對下文的關(guān)注。作文的語言通順流暢,條理清晰,描述也比較細(xì)致。略感不足之處是內(nèi)容比較單薄,讓讀者看作文時(shí),有意猶未盡的感覺。(學(xué)樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2010-5-7 8:40:00
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