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        鉛筆與橡皮 400字

        文章摘要:五年級作文400字:怎么寫好鉛筆與橡皮400字作文?在一個暑假,媽媽見明明每天專心致志地預(yù)習下一年要學習的知識,認認真真地復(fù)習這一年的課文、生字、單詞,媽媽獎勵他一個寶藍色的、米奇圖型的筆袋。從此以后,明明更加地勤學好問,努力學習了……一天晚上,夜幕降臨,鉛筆和橡皮正恰好放在了一起,鉛筆望了那既皎潔,又明亮的月光,驕傲地說:“橡皮啊橡皮,你竟有這么笨拙,連一幅畫都不會畫,一個點也點不來,真可謂——大笨蛋。以下是郭璐媛寫的《鉛筆與橡皮》范文;

        好鉛筆與橡皮作文400字概況

        • 作者:郭璐媛
        • 班級:小學五年級
        • 字數(shù)400字作文
        • 體裁
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2020年12月29日 19時52分

        在一個暑假,媽媽見明明每天專心致志地預(yù)習下一年要學習的知識,認認真真地復(fù)習這一年的課文、生字、單詞,媽媽獎勵他一個寶藍色的、米奇圖型的筆袋。從此以后,明明更加地勤學好問,努力學習了……一天晚上,夜幕降臨,鉛筆和橡皮正恰好放在了一起,鉛筆望了那既皎潔,又明亮的月光,驕傲地說:“橡皮啊橡皮,你竟有這么笨拙,連一幅畫都不會畫,一個點也點不來,真可謂——大笨蛋?!薄叭绻沂谴蟊康埃阋采僖幌?,成超級大笨蛋!”鉛筆和橡皮你一言,我一句,爭論不休,把正在夢鄉(xiāng)中的筆袋先生吵醒了,他戴上藍色的眼鏡,詢問了情況,對他們說:“你們誰先寫好一篇文章,誰就贏!”鉛筆首先動了起來,“刷刷刷,刷刷刷”鉛筆把這篇文章一揮而就,檢查時卻發(fā)現(xiàn)有12個字寫錯了,還有10個標點用錯,急得滿頭大汗;再說橡皮因為寫不了字,像熱鍋上的螞蟻——七上八下。正在這時,筆袋先生和顏悅色對他們說:“你們兩個都有自己的本領(lǐng),但要團結(jié)合作,才能寫出優(yōu)秀的文章?!泵麕?/p>

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        作者:小學五年級學生(2)班 郭璐媛   時間:2020-12-29 19:52

        名師點評:小作者通過這篇作文,再一次證明了“人各有所長,各有所短”,“要團結(jié)合作”的重要性。作文的思想性比較深刻。作文采用的是擬人的寫作手法,文章中多處使用了人物的對話描寫,小作者同時也注意了對人物動作和表情的描述,作文表現(xiàn)的內(nèi)容比較生動。(學樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2009-9-15 7:35:00
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