文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好舉手投足之間400字作文？我們受著上天深沉的眷顧來到這個世界的，作為自然，中最為智慧的生物—人類，走上生命漫漫的征途。我們傳承著上古流傳而下的寶藏，作為最為不同的象征-一顆懂得思考懂得愛的心，張開雙眼面對萬物，我們掌握著世世代代耕耘闖蕩中獲得的至上權(quán)利，作為生存的武器—一雙可以改變世界的手在我們刻意或是無意的舉手投足之間，留下的深深烙印，每個渺小的舉手投足之間，點滴積累的結(jié)果：美麗的鮮花身伸手折枝。以下是周杰富寫的《舉手投足之間》范文；

好舉手投足之間作文400字概況

• 作者：周杰富
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年06月17日 09時41分

我們受著上天深沉的眷顧來到這個世界的，作為自然，中最為智慧的生物—人類，走上生命漫漫的征途；我們傳承著上古流傳而下的寶藏，作為最為不同的象征-一顆懂得思考懂得愛的心，張開雙眼面對萬物，我們掌握著世世代代耕耘闖蕩中獲得的至上權(quán)利，作為生存的武器—一雙可以改變世界的手在我們刻意或是無意的舉手投足之間，留下的深深烙印，每個渺小的舉手投足之間，點滴積累的結(jié)果：美麗的鮮花身伸手折枝；垂誕皮毛柔軟而打開殺戒；唯圖利益滿足便利而污濁摧毀……一路拔開旁人，闖進一條越走越狹窄的死路。上帝賜予我們超出萬物的能力，是為了一雙棒滿愛的手，創(chuàng)造更輝煌的世界；是為了借一雙柔情的雙手，撫慰更多的生靈；是為了借一雙公正善良的手，將這茫茫天地間變得更家和和睦睦。 當我們舉起雙手，當我們欲作選擇，不忘用我們的智慧思考，用我們的權(quán)衡，我們的態(tài)度將會留下怎樣的印記，因為我們書寫的，將是人類自身最公正的判決。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 周杰富   時間：2025-6-17 09:41