文章摘要：小學(xué)日記作文:怎么寫(xiě)好鉛筆和橡皮400字作文？珍妮有兩位好幫手——一支鉛筆和一塊橡皮。星期日，橡皮向鉛筆提出挑戰(zhàn)，說(shuō)：“我的鉛筆兄弟，咱們來(lái)個(gè)跳遠(yuǎn)比賽吧?！薄昂冒??！便U筆胸有成竹地說(shuō)?！拔蚁忍??！便U筆說(shuō)，“看我的，鉛筆—奔月?！睋渫āＴ趺戳?。原來(lái)鉛筆跳到垃圾桶里了。以下是梁樂(lè)婷寫(xiě)的《鉛筆和橡皮》范文；

好鉛筆和橡皮作文400字概況

• 作者：梁樂(lè)婷
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：日記
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月11日 06時(shí)37分

珍妮有兩位好幫手——一支鉛筆和一塊橡皮。星期日，橡皮向鉛筆提出挑戰(zhàn)，說(shuō)：“我的鉛筆兄弟，咱們來(lái)個(gè)跳遠(yuǎn)比賽吧!”“好?。　便U筆胸有成竹地說(shuō)?！拔蚁忍　便U筆說(shuō)，“看我的，鉛筆—奔月！”撲通！怎么了？原來(lái)鉛筆跳到垃圾桶里了。鉛筆在垃圾桶里大喊：“該你了！”“大笨蛋！”橡皮笑瞇瞇地說(shuō)，“你上當(dāng)啦！哈哈！我才不跳呢！”這時(shí)，媽媽拿起垃圾桶去到垃圾。鉛筆在垃圾堆里大叫：“我在里面，別丟！但是，媽媽聽(tīng)不懂鉛筆在說(shuō)啥，就順手把垃圾給扔了。就在那一瞬間，鉛筆蹦了出來(lái)，說(shuō)：“好險(xiǎn)！”突然，珍妮發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)還沒(méi)做完，想趕快補(bǔ)完?？墒?，有誰(shuí)知道鉛筆在樓下呢？珍妮想：鉛筆沒(méi)了，留個(gè)橡皮干什么？于是，她把橡皮也扔了下去。“哎呦！”鉛筆大叫。原來(lái)，橡皮壓在了鉛筆的身上了。鉛筆驚訝極了，說(shuō)：“兄弟，你也來(lái)啦？”“主人說(shuō)，沒(méi)有了你，留我也沒(méi)用?！薄昂?，我們先不講這些了?！便U筆說(shuō)，“我們先想辦法回到主人家吧！”同學(xué)們，大家一起幫鉛筆和橡皮想想辦法吧

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 梁樂(lè)婷   時(shí)間：2024-12-11 06:37