未來? 400字
文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好未來?400字作文？媽媽，您剛才對我說：叫我去列一個暑假的歷程表，可是，我趴在桌子上想來想去，總是想不到該怎么寫這張歷程表。也許很多人看我這樣會認(rèn)為我做事毫無頭腦，做什么事都會像只無頭蒼蠅，可是，我認(rèn)為這樣未免把“未來”這兩個字看的太過膚淺，“未來”的意思：以后的日子。以下是馮怡洋寫的《未來?》范文；
好未來?作文400字概況
- 作者：馮怡洋
- 班級：小學(xué)六年級
- 字?jǐn)?shù)：400字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2025年06月18日 02時57分
媽媽，您剛才對我說：叫我去列一個暑假的歷程表，可是，我趴在桌子上想來想去，總是想不到該怎么寫這張歷程表。也許很多人看我這樣會認(rèn)為我做事毫無頭腦，做什么事都會像只無頭蒼蠅，可是，我認(rèn)為這樣未免把“未來”這兩個字看的太過膚淺，“未來”的意思：以后的日子。那我想問，你以后的日子會怎樣？“未來”，它包含的范圍是很廣的，可以是一年，可以是一天，也可以是一個小時，還可以是一分鐘，甚至可以是一秒鐘！想想看，如果一個人的未來，不！是現(xiàn)在，如果一個人的現(xiàn)在都被一張歷程表所限制，那么，這個人與機(jī)器人又有什么區(qū)別呢？一個人，他每天做的事情，時間都是一樣的嗎？誰能保證，他能每天準(zhǔn)時一個時間出校門？誰能保證，他每天都笑口常開？就算是傻子，他也會有尷尬的時候！誰能保證，他上一秒還與人談天論地，下一秒，就不會和他談笑的陰陽兩隔？媽，我寫這篇文章，只是想告訴您，一個人，不可能同一個時間去做同一件事情。只有把握現(xiàn)在，才能把握住我們所憧憬的那個未來！名師
作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 馮怡洋 時間：2025-6-18 02:57
名師點(diǎn)評：媽媽讓小作者去列一個暑假的歷程表，是想讓小作者能夠好好計劃自己的暑假，讓暑假生活過得充實一點(diǎn)。而小作者認(rèn)為只要在乎現(xiàn)在即可，未來是把握不定的。從這篇文章可以看出，小作者有點(diǎn)悲觀。雖然計劃可能會發(fā)生變化，但是機(jī)會往往是屬于有計劃、有準(zhǔn)備的人。這篇文章寫出了小作者的一些想法，雖然小作者的觀點(diǎn)可能不是很令讀者贊同。文章題目中有兩個標(biāo)點(diǎn)符號，要去掉一個，標(biāo)點(diǎn)符號是不可以連用的。“就不會和他談笑的陰陽兩隔？”改為“就不會和他談笑的人陰陽兩隔？”（學(xué)樂中國特聘教師：王運(yùn)連老師）2010-7-9 14：30：00
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