文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好大自然的啟示400字作文？許多科學(xué)家在生物身上得到了啟示，發(fā)明了許許多多的新事物。我雖然不是科學(xué)家，但我在玩螞蟻時(shí)，得到了啟發(fā)。記得有一次，我故意把餅干扔到了地上，想看看螞蟻有沒有過來吃，我蹲在餅干旁，靜靜地等待螞蟻爬過來。五分鐘……十分鐘……我一直等了二十分鐘，才有兩只螞蟻慢慢悠悠地爬過來。以下是馮苑如寫的《大自然的啟示》范文；

好大自然的啟示作文400字概況

• 作者：馮苑如
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年10月08日 01時(shí)00分

許多科學(xué)家在生物身上得到了啟示，發(fā)明了許許多多的新事物。我雖然不是科學(xué)家，但我在玩螞蟻時(shí)，得到了啟發(fā)。記得有一次，我故意把餅干扔到了地上，想看看螞蟻有沒有過來吃，我蹲在餅干旁，靜靜地等待螞蟻爬過來。五分鐘……十分鐘……我一直等了二十分鐘，才有兩只螞蟻慢慢悠悠地爬過來。這兩只螞蟻像檢測(cè)員一樣，在這塊餅干便繞來繞去，最后就爬走了。我深思苦想：這來那個(gè)只螞蟻在干什么呢？過了一會(huì)兒，有“一支大部隊(duì)”爬了過來，它們齊心協(xié)力，一起把這塊餅干搬回了洞里。事情過后我不禁贊嘆：“連螞蟻都有這樣的團(tuán)結(jié)精神，難道我們?nèi)司筒荒軋F(tuán)結(jié)起來嗎？”又有一次，我把一只螞蟻放入了裝滿了水的杯子里。螞蟻在水里掙扎，它就像拼了命一樣，在水里揮動(dòng)著兩根短須和腳，它使了吃奶的勁，在水面上動(dòng)來動(dòng)去，他的微小力量讓杯中的水，不停地打出波浪來，就算有一絲力量它也要用出來，它從不放棄活的希望。螞蟻教會(huì)了我做人要和別人團(tuán)結(jié)共處，做事要堅(jiān)持不懈地做下去，就算只有一點(diǎn)希望也要做。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 馮苑如   時(shí)間：2024-10-8 01:00