鉛筆與鋼筆 400字
文章摘要：小學讀后感作文:怎么寫好鉛筆與鋼筆400字作文？一枝很漂亮的鉛筆——渾身都繪滿圖案，頭上還有一只小熊在跳舞，真漂亮啊。它的旁邊是一枝灰色的的鋼筆，身上一點花紋都沒有。鉛筆在小主人的手中寫了不少字，功勞不小。小主人的姐姐握的是那枝灰色的鋼筆，功勞也很大。以下是潘向蓉寫的《鉛筆與鋼筆》范文；
好鉛筆與鋼筆作文400字概況
- 作者：潘向蓉
- 班級：小學六年級
- 字數(shù)：400字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年09月20日 14時05分
一枝很漂亮的鉛筆——渾身都繪滿圖案，頭上還有一只小熊在跳舞，真漂亮??！它的旁邊是一枝灰色的的鋼筆，身上一點花紋都沒有。鉛筆在小主人的手中寫了不少字，功勞不??；小主人的姐姐握的是那枝灰色的鋼筆，功勞也很大。鉛筆的頭兒禿了，小主人削了削，又尖了；鋼筆沒水了，姐姐吸了吸墨汁，又好寫了。小主人非常喜歡鉛筆。漸漸地，鉛筆越來越瞧不起鋼筆：“鋼筆呀，你看你灰不溜秋，長的多丑啊，恐怕你也就能寫寫字了。瞧我，頂上的小熊還可以陪主人玩呢！你能嗎？”“對，你長的真好看！還有那只小熊多可愛啊！我……”“哼，瞧我多棒！”鉛筆說著唱起了歡快的小曲。兩枝筆在主人的手中用的可真快呀，不多久，鉛筆禿了，鋼筆沒水了，主人又削又吸。經過幾次“又削又吸”，鉛筆比鋼筆矮了一截，身上的花紋也在漸漸地減退。一天，角落里傳來鉛筆的嗚咽聲，正在認真工作的鋼筆被這哭聲所驚，抬頭一看，原來小主人手中又拿了一枝新鉛筆，垃圾筐里，鉛筆正在傷心地哭著……名師
作者：小學六年級學生（7）班 潘向蓉 時間：2024-9-20 14:05
名師點評：文章開頭，小作者介紹了鉛筆和鋼筆的樣子，為接下來寫鉛筆瞧不起鋼筆的事埋下了鋪墊。接著小作者又肯定了鉛筆和鋼筆的功勞，但是鉛筆卻覺得自己的功勞比鋼筆更大，于是就瞧不起鋼筆。最后，鋼筆沒水了，還可以吸收墨水再寫，而鉛筆越寫越短，最后被扔進了垃圾桶，傷心地哭著。這個故事寓意很深刻，告訴了讀者不能過于驕傲，不能忽視別人的優(yōu)點，只看得到自己身上的優(yōu)點。故事編得不錯，尤其是文章的結尾，設計巧妙，發(fā)人深省。“長的多丑啊”、“你長的真好看”這兩句中“的”改為“得”。（學樂中國特聘教師：王運連老師）2010-5-22 9：46：00
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