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        學(xué)《精彩極了和糟糕透了》有感 400字

        文章摘要:六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好學(xué)《精彩極了和糟糕透了》有感400字作文?你們?nèi)绻F(xiàn)在是五年級(jí),那你一定上過《“精彩極了”和“糟糕透了”》這一課,這一課從作者看來,愛有兩種表現(xiàn)形式,一種是母親那溫柔慈祥的愛,另一種而是父親嚴(yán)厲的教育。這篇課文就是這樣的,小時(shí)候,巴迪寫了一首詩,得到了母親的表揚(yáng)后,巴迪得意揚(yáng)揚(yáng),然而也被父親批評(píng)了,巴迪非常傷心。以下是徐雨婷寫的《學(xué)《精彩極了和糟糕透了》有感》范文;

        好學(xué)《精彩極了和糟糕透了》有感作文400字概況

        • 作者:徐雨婷
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)400字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2022年12月13日 07時(shí)27分

        你們?nèi)绻F(xiàn)在是五年級(jí),那你一定上過《“精彩極了”和“糟糕透了”》這一課,這一課從作者看來,愛有兩種表現(xiàn)形式,一種是母親那溫柔慈祥的愛,另一種而是父親嚴(yán)厲的教育。這篇課文就是這樣的,小時(shí)候,巴迪寫了一首詩,得到了母親的表揚(yáng)后,巴迪得意揚(yáng)揚(yáng),然而也被父親批評(píng)了,巴迪非常傷心。成年以后,母親還是一如既往的鼓勵(lì)巴迪,因此巴迪還一直在寫作,母親的鼓勵(lì)使巴迪熱愛寫作,而父親嚴(yán)格的教育使巴迪在寫作方面上精益求精、更加認(rèn)真。我們換個(gè)角度來想。假如父親和母親都夸贊了巴迪,那么巴迪將會(huì)驕傲,人一驕傲便自然會(huì)落后。假如父親和母親都批評(píng)倫巴第,這樣就會(huì)使巴迪失去了寫作的信心,自然寫作就不會(huì)提高。在現(xiàn)實(shí)生活中,巴迪還是幸運(yùn)的,因?yàn)橐话愀改赣H要么就是同時(shí)批評(píng)孩子,要么就是同時(shí)夸贊孩子,使驕傲的孩子變得更加驕傲,失去信心的孩子更沒有信心,寫作更不可能提高。我希望我的父母一個(gè)和藹可親,一個(gè)對(duì)我嚴(yán)格教育,那樣我會(huì)變得更好。名師

        查看:100059   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/400zizuowen/399726.html

        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(6)班 徐雨婷   時(shí)間:2022-12-13 07:27

        名師點(diǎn)評(píng):小作者先介紹課文的中心思想,以吸引讀者的閱讀興趣。然后再介紹課文的主要內(nèi)容,小作者一邊介紹情節(jié),一邊發(fā)表自己的看法,夾敘夾議的寫作手法使得文章更加生動(dòng),更具有說服力。小作者對(duì)課文的主要內(nèi)容概括得很好,語言簡潔生動(dòng),分析精辟,可見小作者真正理解了這篇課文的內(nèi)涵。結(jié)尾總結(jié)得也很好,小作者表達(dá)出了自己的期望,再次強(qiáng)調(diào)了巴迪父母所采用的教育方式的正確。小作者這篇文章寫得很不錯(cuò),能夠給讀者以深刻的啟發(fā)。“巴迪得意揚(yáng)揚(yáng)”改為“巴迪得意洋洋”。(學(xué)樂中國特聘教師:王運(yùn)連老師)2009-12-2 23:27:00
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