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        又見(jiàn)桂花 400字

        文章摘要:六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好又見(jiàn)桂花400字作文?聞著空氣中殘留的香味而回想著桂花開放的樣子,哎,又要等到明年的秋天才能再見(jiàn)桂花開放的樣子。才能再聞到桂花的清香,我的心里好希望明年的秋天快點(diǎn)來(lái)到。星期五放學(xué)回來(lái),剛進(jìn)入小區(qū),我好像又聞到了空氣中彌漫著一股濃郁的桂花香,我心里還在想,桂花不是已經(jīng)凋謝了嗎。以下是陳子浩寫的《又見(jiàn)桂花》范文;

        好又見(jiàn)桂花作文400字概況

        • 作者:陳子浩
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)400字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2021年01月03日 19時(shí)47分

        聞著空氣中殘留的香味而回想著桂花開放的樣子,哎,又要等到明年的秋天才能再見(jiàn)桂花開放的樣子。才能再聞到桂花的清香,我的心里好希望明年的秋天快點(diǎn)來(lái)到。星期五放學(xué)回來(lái),剛進(jìn)入小區(qū),我好像又聞到了空氣中彌漫著一股濃郁的桂花香,我心里還在想,桂花不是已經(jīng)凋謝了嗎?怎么還會(huì)有這么濃郁的香味呢?這難道是我的嗅覺(jué)出了什么問(wèn)題?我用手捏了捏鼻子,然后使勁地聞了聞,是桂花的香味,而不是我的鼻子有問(wèn)題,真的是桂花的香味,徇著這香味,我往桂花樹上一看,好像枝頭上又長(zhǎng)出了許多的小嫩芽,仔細(xì)一瞧,我驚喜地發(fā)現(xiàn),原來(lái)桂花樹的枝頭又長(zhǎng)滿了米粒大的小花苞,像一顆顆小金粒在枝葉間閃閃發(fā)光,“媽媽,媽媽,桂花樹又要開花了?!蔽乙贿吋?dòng)地喊著媽媽,一邊圍著桂花樹歡快地跳了起來(lái)。哦,又可以欣賞桂花了,又可以聞到桂花的香味了?,F(xiàn)在我才真正明白了,桂花上一次的凋謝是為了下一次開得更艷、更濃。名師

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(1)班 陳子浩   時(shí)間:2021-1-3 19:47

        名師點(diǎn)評(píng):“這難道是我的嗅覺(jué)出了什么問(wèn)題?我用手捏了捏鼻子,然后使勁地聞了聞,是桂花的香味,而不是我的鼻子有問(wèn)題”,這個(gè)細(xì)節(jié)描寫得很生動(dòng),將小作者將信將疑的樣子展現(xiàn)出來(lái)了?!拔乙贿吋?dòng)地喊著媽媽,一邊圍著桂花樹歡快地跳了起來(lái)”,這個(gè)細(xì)節(jié)則將小作者激動(dòng)、興奮的心理準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)了。文章細(xì)節(jié)描寫十分生動(dòng),角度獨(dú)特,立意新穎。結(jié)尾總結(jié)得也很好,小作者對(duì)于“又見(jiàn)桂花”的認(rèn)識(shí)寓意深刻,讓讀者深受啟迪?!搬咧@香味”中的“徇”改為“循”。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:王運(yùn)連老師)2009-11-1 21:07:00
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