文章摘要：四年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好新來(lái)的實(shí)習(xí)老師400字作文？叮鈴鈴上課了，教室里面安靜了下來(lái)。進(jìn)來(lái)個(gè)新老師，同學(xué)們小聲議論：“咦，怎么不是王老師。”“別說(shuō)話，你們老師開(kāi)會(huì)，這一節(jié)我來(lái)上?！睖厝岬穆曇魪倪@個(gè)大男生一樣的新老師口中發(fā)出，很軟很輕，像鮮花一樣的溫柔，鮮艷和豐潤(rùn)。以下是鄧國(guó)琴寫(xiě)的《新來(lái)的實(shí)習(xí)老師》范文；

好新來(lái)的實(shí)習(xí)老師作文400字概況

• 作者：鄧國(guó)琴
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分18段敘寫(xiě)
• 更新：2023年11月17日 21時(shí)53分

叮鈴鈴上課了，教室里面安靜了下來(lái)。

進(jìn)來(lái)個(gè)新老師，同學(xué)們小聲議論：

“咦，怎么不是王老師？”

“別說(shuō)話，你們老師開(kāi)會(huì)，這一節(jié)我來(lái)上?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/wenrou/" title="溫柔作文">溫柔的聲音從這個(gè)大男生一樣的新老師口中發(fā)出，很軟很輕，像鮮花一樣的溫柔，鮮艷和豐潤(rùn)。

哦，我記起來(lái)了，星期天升旗，校長(zhǎng)說(shuō)來(lái)了實(shí)習(xí)老師，他就是其一。昨天語(yǔ)文課，他不還在我們教室后邊聽(tīng)課了嗎？

開(kāi)始上課了，他問(wèn)我們：“能告訴我老師昨天講的三個(gè)問(wèn)題嗎？”

“一，童年的朋友是誰(shuí)？二，她是一個(gè)怎樣的人？三，文章是怎樣寫(xiě)人的？”

我們異口同聲的回答。

“那，誰(shuí)能具體回答一下這些問(wèn)題呢？”他用他小小的嘴問(wèn)我。

我站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴：“他童年的朋友是外祖母，她是一個(gè)，一個(gè)……”

“別緊張，說(shuō)吧，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”他溫和的語(yǔ)氣中滿含鼓勵(lì)。

我的心里得到了保證似的愉悅。

“他是一個(gè)最無(wú)私，最了解，最知心，最體貼我的童年的朋友?！?/p>

我剛十分流利的說(shuō)完，他說(shuō)：

“說(shuō)得很好，同學(xué)們，鼓掌?！?/p>

在同學(xué)們的掌聲中，我充滿了自信。

僅這一課，他成了我最難忘的又一個(gè)老師。

查看：97553次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/400zizuowen/397109.html

作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 鄧國(guó)琴   時(shí)間：2023-11-17 21:53