文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好是“36棵”不是“40棵”400字作文？是“36棵”不是“40棵”江蘇省贛榆縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三（1）班 仲淑雅今天數(shù)學(xué)課上我們做完作業(yè)，老師給同學(xué)們出了一道思考題讓大家做：一塊正方形綠地，每邊長(zhǎng)50米，從每個(gè)頂點(diǎn)起每隔5米栽一棵松樹，一共栽了多少棵。我一開始是這樣算得：一邊50米，5米栽一棵，列出了算式：50÷5=10（棵），然后正方形共有四條邊，再拿10×4=40（棵）。以下是張雨辰寫的《是“36棵”不是“40棵”》范文；

好是“36棵”不是“40棵”作文400字概況

• 作者：張雨辰
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2021年10月11日 05時(shí)31分

是“36棵”不是“40棵”江蘇省贛榆縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三（1）班 仲淑雅今天數(shù)學(xué)課上我們做完作業(yè)，老師給同學(xué)們出了一道思考題讓大家做：一塊正方形綠地，每邊長(zhǎng)50米，從每個(gè)頂點(diǎn)起每隔5米栽一棵松樹，一共栽了多少棵？我一開始是這樣算得：一邊50米，5米栽一棵，列出了算式：50÷5=10（棵），然后正方形共有四條邊，再拿10×4=40（棵）。做完后我歡天喜地得舉手發(fā)言：“老師，我做完啦，一共40棵”。老師笑了笑說(shuō)：“不對(duì)，你錯(cuò)啦，再動(dòng)腦筋好好想一想?！蔽铱嘞肓艘粫?huì)，先在草稿本上畫了一個(gè)正方形的圖，然后從一條邊上的頂點(diǎn)開始畫小圓點(diǎn)當(dāng)松樹，每隔5米畫一個(gè)，畫完以后才恍然大悟。原來(lái)在正方形的尖角的地方有一棵樹，這棵樹在一條邊用了，在另一條邊又用了，重復(fù)計(jì)算了一遍，所以要去掉一棵樹。而正方形共有四個(gè)尖角，所以要再減4棵。于是我列了算式是：50÷5=10（棵），10×4=40（棵），40-4=36（棵）。算完后我又去告訴了老師，老師看了直夸我聰明，還說(shuō)以后遇到類似問(wèn)題畫圖可以幫助很好解決。贛榆縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班仲淑雅

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 張雨辰   時(shí)間：2021-10-11 05:31