尋余仙之馬路困境 400字
文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好尋余仙之馬路困境400字作文？“哎呀，好陌生啊”突然，萱顏一拍腦袋，喊了一句,“我怎么忘了，這里是人間啊?！?。“不好。”萱顏又拍了一下腦袋，“學(xué)校在哪我還不知道啊?！薄霸趺崔k。怎么辦”萱顏繞著大街開始了“瘋狂旋轉(zhuǎn)”，額，路人們都用看精神病一樣的眼光看著她。以下是黃祥津?qū)懙摹秾び嘞芍R路困境》范文；
好尋余仙之馬路困境作文400字概況
- 作者：黃祥津
- 班級：小學(xué)六年級
- 字?jǐn)?shù)：400字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2021年03月18日 20時55分
“哎呀，好陌生啊”突然，萱顏一拍腦袋，喊了一句,“我怎么忘了，這里是人間啊！”?！安缓?！”萱顏又拍了一下腦袋，“學(xué)校在哪我還不知道啊!”“怎么辦..怎么辦”萱顏繞著大街開始了“瘋狂旋轉(zhuǎn)”，額，路人們都用看精神病一樣的眼光看著她。有一個人還說：“那么如花似玉的女孩子竟然瘋了，太可惜了，太可惜了！”舒涵這才注意到人們都在看她，她停下腳步，向路人走去。原意是要向路人問路，但是路人看到她就馬上避開，讓她的心陷入了低谷?！鞍。?！”她突然高興地叫起來。為什么呢？因為她看見報亭里有人在推廣說來這里不認(rèn)識路的人，買一份什么地圖就可以找到方向。她連忙跑過去，問道：“我要一份地圖?！薄昂煤茫?元。”賣地圖的小販點頭哈腰的說道。“?。款~，我好像沒帶錢…那算了?！陛骖亾蠐项^抱歉地說道那小販鄙夷的看了她一眼：“那你就可以走開了，不要妨礙我做生意?！鄙硐堇Ь车氖婧芊衲娣础Ｋ欠衲茼樌膩淼綄W(xué)校？請看下期《尋找六仙女之馬路困境2》名師
作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 黃祥津 時間：2021-3-18 20:55
名師點評：小作者在這篇作文中記敘的是“舒涵”在尋找人間的學(xué)校時所遇到的困難：因為“舒涵”不正常的舉動，讓路人誤以為是瘋子，所以大家都對她避之不及；她想買地圖時卻發(fā)現(xiàn)自己沒有錢而遭受到小販的鄙視，這無疑為“舒涵”尋找學(xué)校設(shè)置了重重障礙……“因為她看見報亭里有人在推廣說來這里不認(rèn)識路的人，買一份什么地圖就可以找到方向”這句話寫得不通順，改成“因為她看見報亭里有人在推銷地圖，說來這里不認(rèn)識路的人，買一份什么地圖就可以找到方向”。“她連忙跑過去，問道：‘我要一份地圖’”這句話不是問話，改成“她連忙跑過去，說：‘我要一份地圖’”。（學(xué)樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2009-7-28 6：48：00
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