文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好結(jié)業(yè)式發(fā)言稿400字作文？敬愛的老師、親愛的同學：大家好。期中考試已悄悄的如流水般的逝去，留下的是狀似平靜而暗流飛踴的心靈。對，這就是我們此刻的心情。取得進步了，我們是否應(yīng)該想一想呢。是由于努力，還是由于改卷老師們的一時善心，我們的心中應(yīng)有一把尺，讓他時刻杖量知識的高度，我們心中應(yīng)有一把鞭子，當我們懶惰時，讓他時刻鞭笞我們，警醒我。以下是劉燕菲寫的《結(jié)業(yè)式發(fā)言稿》范文；

好結(jié)業(yè)式發(fā)言稿作文400字概況

• 作者：劉燕菲
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年09月15日 16時44分

敬愛的老師、親愛的同學：大家好！期中考試已悄悄的如流水般的逝去，留下的是狀似平靜而暗流飛踴的心靈。對，這就是我們此刻的心情。取得進步了，我們是否應(yīng)該想一想呢？是由于努力，還是由于改卷老師們的一時善心，我們的心中應(yīng)有一把尺，讓他時刻杖量知識的高度，我們心中應(yīng)有一把鞭子，當我們懶惰時，讓他時刻鞭笞我們，警醒我。曾看過這樣一段文字，在遼闊的非洲大草原上，當黎明的曙光劃破夜空，一只羚羊從夢中猛然驚醒。“趕快跑！”它想到的是“如果慢了，就可能被吃掉！”就在羚羊醒來的同時，一只獅子也驚醒了。它想到“如果慢了，就可能被餓死！”于是起身就跑，也向著太陽飛奔而去，一個是自然界獸中之王，一個是食草的羚羊，等級差距，實力懸殊，但面臨的是同一個問題：為了生存而奮斗！由此我不禁想到“我們不正需像羚羊一樣，在遼闊的知識草原上奔跑嗎？廣闊的草原上猛者百出，弱者與強者的競爭是速度的競爭爭效率的較量，很難想像一只老牛將如何擺脫那一幕“夕陽下牛在獅子的爪子呻吟、掙扎。

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作者：小學四年級學生（5）班 劉燕菲   時間：2024-9-15 16:44