文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好“摳門”江雨400字作文？有一天，我突然忘帶了尺子。我向四周問來問去，沒有一個人能借我。于是我問江雨，可江雨也不借，還在寫作業(yè)。不管我怎樣苦苦哀求，江雨就是不借尺子。沒辦法，我只得用破破爛爛的筆盒來當我的尺子來畫線，連線了。還有一次，我忘帶了橡皮。以下是姚軼涵寫的《“摳門”江雨》范文；

好“摳門”江雨作文400字概況

• 作者：姚軼涵
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月18日 15時48分

有一天，我突然忘帶了尺子。我向四周問來問去，沒有一個人能借我。于是我問江雨，可江雨也不借，還在寫作業(yè)。不管我怎樣苦苦哀求，江雨就是不借尺子。沒辦法，我只得用破破爛爛的筆盒來當我的尺子來畫線，連線了。

還有一次，我忘帶了橡皮。我向江雨借，江雨不但不借，反而生氣地對我說：“不借、不借，你不是可以用食指來擦嗎？”聽到了江雨這番話，我就試著用食指來擦。擦完后，我“哇噻”地叫了一聲。原來，我的食指很黑。

江雨以前就是那么小氣?，F(xiàn)在，好大方起來了。

那是在星期四的上午，老師讓我們寫作業(yè)。我有一個字寫錯了，就去找橡皮。這時，江雨毫不猶豫地把自己的橡皮放在我的桌面上，然后去寫作業(yè)了。我呆呆地看著它，心想：江雨怎么了？難道太陽從西邊出來了？

又過了一天，第四節(jié)是音樂課。王梓潔沒有帶書，江雨把書借給她，自己就和我一起看，才看了幾分鐘就不看了。我看到了心想：江雨，從今以后，我一定不像以前一樣斥責(zé)你。

其實，江雨你一點兒也不摳門。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 姚軼涵   時間：2025-6-18 15:48