文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好默寫“風(fēng)波”400字作文？今天下午，胡老師要給我們默寫“日積月累”你別看這小小的默寫，里面可有一門學(xué)問來。你不信，我?guī)闳タ纯?。“開始”隨著胡老師一聲令下，同學(xué)們就立刻開始默寫起來。就這樣，一場默寫“風(fēng)波”就掀起了高潮。瞧，現(xiàn)在同學(xué)們真是“千姿百態(tài)”呀。以下是羅華寫的《默寫“風(fēng)波”》范文；

好默寫“風(fēng)波”作文400字概況

• 作者：羅華
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年07月24日 06時13分

今天下午，胡老師要給我們默寫“日積月累”你別看這小小的默寫，里面可有一門學(xué)問來！你不信，我?guī)闳タ纯础?/p>

“開始”隨著胡老師一聲令下，同學(xué)們就立刻開始默寫起來。就這樣，一場默寫“風(fēng)波”就掀起了高潮......瞧，現(xiàn)在同學(xué)們真是“千姿百態(tài)”呀！有的胸有成竹，臉上寫滿了自信，下筆如有神，筆走龍蛇；有的卻愁眉苦臉手里捏著筆卻一個字沒動左思右想，卻也只是七竅通了六竅——一竅不通；有的同學(xué)早已自知沒底，眼神游離隨時等待機會下手，做一個智慧的小偷。可是目光炯炯的胡老師正巡視著教室的每一個角落，那眼神中有一股今天我非要抓個”小偷“不可的精神。下得此等”鼠輩“不敢輕舉妄動，真是“一師當(dāng)堂，萬生莫看”呀！“交卷”隨著胡老師的一聲令下同學(xué)們終于都松了口氣。不過，明天這些“漏網(wǎng)之魚”就要“遭殃”了！

怎么樣，這默寫是一門學(xué)問吧！不過，只要把這門學(xué)問學(xué)好了，再難的默寫也難不倒你！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 羅華   時間：2021-7-24 06:13