文章摘要：六年級(jí)作文400字:怎么寫好紙的困惑400字作文？小明放學(xué)回家后，趴在桌子上匆匆的趕起作業(yè)來。今天的作業(yè)太多了，他寫了很多錯(cuò)別字，不檢查，也不管，就倒頭呼呼大睡起來。深夜，紙吵鬧起來，把睡著的筆給吵醒了，筆問：“紙妹妹，平時(shí)你潔白文雅，今天是怎么了。”“我還想問你呢。以下是郭奧峰寫的《紙的困惑》范文；

好紙的困惑作文400字概況

• 作者：郭奧峰
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月11日 04時(shí)47分

小明放學(xué)回家后，趴在桌子上匆匆的趕起作業(yè)來。今天的作業(yè)太多了，他寫了很多錯(cuò)別字，不檢查，也不管，就倒頭呼呼大睡起來。

深夜，紙吵鬧起來，把睡著的筆給吵醒了，筆問：“紙妹妹，平時(shí)你潔白文雅，今天是怎么了？”“我還想問你呢！把我身上劃成這樣，如今叫我怎么見人呀！”“哎，這哪能怪我呀！是小明用我寫錯(cuò)別字，才把你身上弄的亂七八糟。”

第二天，紙去找小明，紙對(duì)他說：“主人，主人，你是什么意思，寫這么多錯(cuò)別字，把我身上弄得這么難看！”“這也不能怪我呀！是老師布置太多的作業(yè)，每天都要寫到很晚，困得打瞌睡，能不寫錯(cuò)別字嗎？你應(yīng)該去找我們老師才對(duì)?！?/p>

老師正批改作業(yè)呢，小明的作業(yè)紙對(duì)老師說：“你就是小明的老師吧？你每天布置這么多作業(yè)給小明，小明寫到深夜，難免會(huì)寫錯(cuò)別字?！薄斑@也不能怪我，別的同學(xué)的作業(yè)本上為什么不會(huì)臟呢？如果我不布置作業(yè)，學(xué)生怎么能掌握好知識(shí)呢？”

老師說完后，紙困惑了，到底為什么會(huì)這樣？誰(shuí)來幫幫這張困惑的紙？

查看：71850次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/400zizuowen/370962.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 郭奧峰   時(shí)間：2024-11-11 04:47