文章摘要：小學作文400字:怎么寫好一起合作400字作文？我們學習了《學會合作》這篇課文。讀完后，我心潮澎湃，思緒萬千。這是一篇演講稿。文章以“合作”為話題，先從人與人之間的關系講起，闡明了不論從事什么職業(yè)，不論在何時何地，都離不開與他人合作的道理。課文舉了兩個例子來說明能夠卓有成效地合作：第一個事例舉的是音樂廳或是電視里看到的交響樂團的演奏，側重于協(xié)作精神。以下是盧秋玲寫的《一起合作》范文；

好一起合作作文400字概況

• 作者：盧秋玲
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月18日 14時05分

我們學習了《學會合作》這篇課文。讀完后，我心潮澎湃，思緒萬千。

這是一篇演講稿。文章以“合作”為話題，先從人與人之間的關系講起，闡明了不論從事什么職業(yè)，不論在何時何地，都離不開與他人合作的道理。課文舉了兩個例子來說明能夠卓有成效地合作：第一個事例舉的是音樂廳或是電視里看到的交響樂團的演奏，側重于協(xié)作精神；第二個事例舉的是外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個彩球小實驗，這個實驗側重于告訴我們要有勇于自我犧牲精神，告訴我們先人后己，舍己為人的道理。文章最后以一句“作為一個現(xiàn)代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。”合作的例子的啟示在我們身邊也有很多：上課時，如果有一個同學上課“靜、專、思、注”做不到的話，那整個班級就要受批評；軍訓時，有一個同學軍姿不好好站，那整個隊形都要受影響；有一個同學內務不整齊，那別的同學的內務再整齊，也無濟于事......

同學們，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，我們一起合作吧！

輔導老師權雪玲

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作者：小學六年級學生（7）班 盧秋玲   時間：2025-6-18 14:05