讀《生命生命》后感 400字
文章摘要:四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《生命生命》后感400字作文?今天,我學(xué)了《生命生命》這一課。本文講述了飛蛾求生、磚縫長(zhǎng)瓜苗、傾聽心跳等幾件事例來說明生命是什么。在文中又幾句句子讓我感到很深刻:“只要我的手指稍一用力它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著極力鼓動(dòng)雙翅我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈。以下是馬雪琳寫的《讀《生命生命》后感》范文;
好讀《生命生命》后感作文400字概況
- 作者:馬雪琳
- 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):400字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2021年12月06日 04時(shí)11分
今天,我學(xué)了《生命生命》這一課。
本文講述了飛蛾求生、磚縫長(zhǎng)瓜苗、傾聽心跳等幾件事例來說明生命是什么。在文中又幾句句子讓我感到很深刻:“只要我的手指稍一用力它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著極力鼓動(dòng)雙翅我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!”這句話說了小飛蛾的生命掌握在“我”的手中,它在生命面臨著嚴(yán)重威脅時(shí),仍沒有放棄求生的努力,不斷抗?fàn)幹?,讓“我”清晰地感到它那?qiáng)烈的求生欲望,小小的昆蟲都能如此珍愛生命,何況是人呢!墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,過了幾天竟然冒出了一截小瓜苗。這句話表現(xiàn)出了對(duì)香瓜子所具有的頑強(qiáng)生命力的驚嘆之情。雖然僅活了幾天,而這一情感通過“竟然”二字體現(xiàn)的淋漓盡致。
這篇文章的作者在闡述生命的意義時(shí),從一些日常生活中看到的現(xiàn)象入手,在形象描寫的同時(shí)展開理性的思考,把現(xiàn)象升華成感悟從樸實(shí)敘述中感悟到深刻的道理,體現(xiàn)了深邃的思想。
作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(7)班 馬雪琳 時(shí)間:2021-12-6 04:11
好文章,贊一下
859人
很一般,需努力
6959人
太差勁,踩一下
48人
- 上一篇:都是電腦惹的禍作文450字
- 下一篇:小鬧鐘作文500字