文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好手拉手400字作文？王芳同學(xué)：你好。我是來自宜昌市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名普通學(xué)生。我是一位帥氣而開朗的的男孩，今年剛滿十一歲。我有很多興趣愛好，例如畫畫、書法等。告訴你，我現(xiàn)在還榮譽(yù)的當(dāng)選上了班上的室外清節(jié)委員和數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)呢。以下是高亞潔寫的《手拉手》范文；

好手拉手作文400字概況

• 作者：高亞潔
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年07月12日 02時(shí)19分

王芳同學(xué)：

你好！我是來自宜昌市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名普通學(xué)生。我是一位帥氣而開朗的的男孩，今年剛滿十一歲。我有很多興趣愛好，例如畫畫、書法等。告訴你，我現(xiàn)在還榮譽(yù)的當(dāng)選上了班上的室外清節(jié)委員和數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)呢！我還是一個(gè)愛哭的男孩，禁不住對(duì)方的語(yǔ)言攻擊，只要?jiǎng)e人一說我的眼淚就嘩嘩的往下流。在我們學(xué)校組辦了一個(gè)手拉手活動(dòng)，要求是給遠(yuǎn)方的同齡朋友寫信，目的是增強(qiáng)彼此的了解。

我先說說我對(duì)手拉手活動(dòng)的看法：我認(rèn)為，這個(gè)活動(dòng)很有意義，既可以增加彼此的了解，增強(qiáng)彼此的友誼;同時(shí)又可以結(jié)識(shí)更多來自五湖四海的同齡朋友,增加交流、互幫互助。我再來說說一說我對(duì)這個(gè)活動(dòng)的一些可行的建議：可以互相告訴對(duì)方的QQ 號(hào)碼，在網(wǎng)上聊天增加彼此的了解，在聊天的同時(shí)我們還可以互相告訴對(duì)方自己的一些學(xué)習(xí)方法，互幫互助、互相學(xué)習(xí)。這是我對(duì)手拉手活動(dòng)的看法和建議，你呢？？？祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步

2008年2月29日星期五

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 高亞潔   時(shí)間：2020-7-12 02:19