文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好汶川地震中的感人事跡400字作文？2008年5月12日14點28分一場突如其來的災難---------四川發(fā)生了8級地震，在這短短的7秒鐘帶走了億萬人的生命，在這其中有許多的感人事跡，下面我就來說說吧。四川綿羊中汽學校的譚千秋老師只是一個平凡的老師，在地震的那一瞬間他沒有選擇逃亡，而是張開雙臂把四個學生壓在他身下，四個學生得救了，而譚老師卻犧牲了。以下是呂昱潔寫的《汶川地震中的感人事跡》范文；

好汶川地震中的感人事跡作文400字概況

• 作者：呂昱潔
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年04月09日 20時48分

2008年5月12日14點28分一場突如其來的災難---------四川發(fā)生了8級地震，在這短短的7秒鐘帶走了億萬人的生命，在這其中有許多的感人事跡，下面我就來說說吧！

四川綿羊中汽學校的譚千秋老師只是一個平凡的老師，在地震的那一瞬間他沒有選擇逃亡，而是張開雙臂把四個學生壓在他身下，四個學生得救了，而譚老師卻犧牲了。他在那最危難的一刻，用自己的無私無畏向世人展示著他們的良知。他們用鮮血甚至生命維護師尊，鑄就了師魂。

荊利杰是剛?cè)胛榘肽甑南狸爢T，命令發(fā)出，荊利杰第一個奔向廢墟。他不怕余震想留在廢墟上搜尋幸存者，但他被戰(zhàn)友和群眾拖了下來。就在這時，人們突然發(fā)現(xiàn)廢墟中有一個男孩在呼救。 荊利杰下意識地正要轉(zhuǎn)身奔向廢墟，余震再次發(fā)生，并引發(fā)了更大面積的坍塌。一塊巨大的混凝土眼看就在往下掉，戰(zhàn)友們和群眾馬上把荊利杰死死拉住，拖到了安全地帶。 就在這時，他跪倒在地說再讓他去救一個......

有了這么多的英雄人物，再大的災難我們也不怕。

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作者：小學六年級學生（7）班 呂昱潔   時間：2023-4-9 20:48