文章摘要：二年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好爸爸教我學(xué)奧數(shù)400字作文？爸爸為我買(mǎi)了一本奧數(shù)書(shū)，上面有這樣一條題目："把一根長(zhǎng)8米長(zhǎng)的電線(xiàn)，剪成2米長(zhǎng)的小段，要剪幾次。"我一看，這太簡(jiǎn)單了，我們奧數(shù)班的陳老師講過(guò)，這類(lèi)題目由段數(shù)減1就是次數(shù)。8米剪成2米，就是8／２＝４段，要剪4—1=3次。以下是蘇瑤瑤寫(xiě)的《爸爸教我學(xué)奧數(shù)》范文；

好爸爸教我學(xué)奧數(shù)作文400字概況

• 作者：蘇瑤瑤
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月13日 00時(shí)01分

爸爸為我買(mǎi)了一本奧數(shù)書(shū)，上面有這樣一條題目："把一根長(zhǎng)8米長(zhǎng)的電線(xiàn)，剪成2米長(zhǎng)的小段，要剪幾次？"我一看，這太簡(jiǎn)單了，我們奧數(shù)班的陳老師講過(guò)，這類(lèi)題目由段數(shù)減1就是次數(shù)。8米剪成2米，就是8／２＝４段，要剪4—1=3次。我不假思索地說(shuō)要剪3次，一翻書(shū)，書(shū)上答案也是3次。

這時(shí)，爸爸說(shuō)："我拿根繩子你試試看。"說(shuō)完，他拿了一根繩子讓我剪。我一刀一刀地將繩子剪成了4段，剪了3次?？砂职謪s說(shuō)："你再看看我是怎么剪的？"他又拿來(lái)一根繩子，先折了一折，問(wèn)我："這是幾米？"我說(shuō)："4米。"他又將繩子折了一折，問(wèn)我："這是幾米？"我說(shuō)："2米。"這時(shí)，他用剪刀剪了一下，變成了兩段2米長(zhǎng)的繩子和一段4米長(zhǎng)的繩子，他將那4米長(zhǎng)的繩子從中又剪了一下，問(wèn)我："剛才爸爸剪了幾次？"我只好說(shuō)："2次。"他又問(wèn)我："那么這條題目該怎么回答呢？"我撓撓頭，不服氣地說(shuō)："可書(shū)上答案也是3次??！"爸爸笑著說(shuō)："書(shū)上也有錯(cuò)誤的地方。學(xué)數(shù)學(xué)，就要多動(dòng)腦筋，敢于懷疑，這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)。"我不好意思地笑了。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（1）班 蘇瑤瑤   時(shí)間：2024-12-13 00:01