文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫好《巴黎圣母院》讀后感400字？我決定讀一讀雨果的《巴黎圣母院》。欣喜地翻開書迎接我的是愛斯梅拉達和她那只歡蹦的小羊是一個個歡快的場面。接著出現在我面前的則是那莊嚴的圣母院。啊那敲鐘得人是卡西莫多多么丑陋那是我一種從沒想到過的丑陋心里不竟籠上了一層陰影。以下是孫科樺寫的《《巴黎圣母院》讀后感》范文；

好《巴黎圣母院》讀后感400字概況

• 作者：孫科樺
• 班級：初中初二
• 字數：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月14日 21時18分

我決定讀一讀雨果的《巴黎圣母院》。

欣喜地翻開書迎接我的是愛斯梅拉達和她那只歡蹦的小羊是一個個歡快的場面。接著出現在我面前的則是那莊嚴的圣母院。

啊那敲鐘得人是卡西莫多多么丑陋那是我一種從沒想到過的丑陋心里不竟籠上了一層陰影。

隨著故事情節(jié)的發(fā)展場景不再明快了更多的是那陰郁的圣母院。我的心為少女的災難而難過。那個卡西莫多救助了她。那救助的場面一次次在我眼前閃過那披散的滿頭亂發(fā)那強健的胸膛還有那只獨眼閃著自豪的光。自豪是的值得自豪啊！我終于看到了卡西莫多身上最美的東西。

在教皇的黑暗統治下在虛偽卑鄙的副教主輕佻放蕩的弓箭隊長中間既然有一個如此震撼人心的形象！這形象深深的刻在我的心上使我懂得了美的真正含義。這是一種經過重重磨難而發(fā)出來得美這是一種凝結著善良與勇敢的美。為了正義卡西莫多毅然背叛了他一直信奉入神的副教主。這是一種反抗一種對當時殘暴統治的反抗。

讀完這本書我反復回想著那壯麗的場面我要把卡西莫多的美永遠印在腦海中以填補我那時對美膚淺的認識。

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作者：初中初二學生（5）班 孫科樺   時間：2025-6-14 21:18