文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好我也當了一天“造型師”400字作文？今天我把含含，一雯叫到蔣婷家玩，我們一起在看電視，看著看著一雯說：“蔣婷的頭發(fā)正好很亂，我們來給她梳頭發(fā)吧，好嗎。”我和含含一起說：“好的。”蔣婷也同意了。于是我們也就開始了。我們先設計造型，我就提議耳朵上面的頭發(fā)扎成彎的然后盤起來，耳朵下面的頭發(fā)就編起來行嗎。以下是潘曉莉寫的《我也當了一天“造型師”》范文；

好我也當了一天“造型師”作文400字概況

• 作者：潘曉莉
• 班級：小學五年級
• 字數：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年12月15日 01時51分

今天我把含含，一雯叫到蔣婷家玩，我們一起在看電視，看著看著一雯說：“蔣婷的頭發(fā)正好很亂，我們來給她梳頭發(fā)吧，好嗎？”我和含含一起說：“好的！”蔣婷也同意了。

于是我們也就開始了。我們先設計造型，我就提議耳朵上面的頭發(fā)扎成彎的然后盤起來，耳朵下面的頭發(fā)就編起來行嗎？“非常好”蔣婷，含含，一雯一起肯定的說。我非常認真的說：“我來編辮子，一雯在我編好的辮子上扎皮筋，含含給她扎辮子，盤辮子?！蔽抑v完以后，她們嬉皮笑臉的說我像她們嚴厲的體育老師孫老師，聽了這句話我起先是憤怒，后來我笑了。

我們把她的頭發(fā)弄直，因為不弄直編起來有點吃力，然后用梳子把她的頭發(fā)耳朵上和耳朵下的區(qū)分開。我每次在編辮子的時候，一雯總是來撓我癢，我說：“我和你石頭剪子布，我贏了你就不要再來煩我。”結果我贏了，她就不來煩我了，梳好之后我們把她帶去給她媽媽看，她媽媽一看，說：“著簡直是仙女下凡吶！”

其實給蔣婷梳好辮子后，我的心里有一種感覺，我想，那就是成功的喜悅吧.

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作者：小學五年級學生（2）班 潘曉莉   時間：2022-12-15 01:51