文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好老師的眼睛400字作文？我們的語文老師的眼睛不大，眼珠烏黑烏黑的，乍看沒有什么與眾不同?？墒悄阕屑?xì)瞧瞧，嘿。老師的眼睛還挺“神”的呢。一次可課前復(fù)習(xí)《題西林壁》這首詩，老師向我們提問?！蛔R廬山真面目是什么意思。’’我一時(shí)記不清了，也沒料到她會(huì)問我。以下是吳尚玉寫的《老師的眼睛》范文；

好老師的眼睛作文400字概況

• 作者：吳尚玉
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月09日 06時(shí)54分

我們的語文老師的眼睛不大，眼珠烏黑烏黑的，乍看沒有什么與眾不同?？墒悄阕屑?xì)瞧瞧，嘿！老師的眼睛還挺“神”的呢！

一次可課前復(fù)習(xí)《題西林壁》這首詩，老師向我們提問；‘‘不識廬山真面目是什么意思？’’我一時(shí)記不清了，也沒料到她會(huì)問我。可老師偏偏要我回答。我站起來，不由自主的望著老師的眼睛，那明亮的眼睛里透著啟迪的目光，好象在暗示我；這不是上周五學(xué)過的嗎？噢，我一會(huì)想起來了，原來‘‘不識’’ 就是不認(rèn)識的意思。我明確地做了回答，老師的眼睛向我投來肯定的目光。

還有一次，幾位老師要來我們班聽老師講《巨人的花園》這一課。講到一半，老師提問；‘‘巨人為什么變了？’’我馬上把手舉的高高的。老師叫我回答。我站起來，感覺到聽課的老師一其看我，我心里怦怦直跳，，回答時(shí)說得結(jié)結(jié)巴巴。我抬頭望著老師的眼睛，膽子大了,聲音響了，回答流利多了。于是，老師的眼睛又流露出贊許的目光。

老師用無形的目光牽引著我們每個(gè)人的心。引導(dǎo)我們在知識的海洋里遨游。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 吳尚玉   時(shí)間：2021-1-9 06:54