文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好讀《三國演義》讓我受益無窮400字作文？我喜歡讀書，作文書、故事書、科技書我都喜歡讀。但我最喜歡的還是《三國演義》，通過讀這本書，我學(xué)到了很多知識(shí)。有一次，媽媽考試回來，問我："桃園三結(jié)義指的是哪三個(gè)人。"我不假思索的說："是劉備、關(guān)羽和張飛，簡稱‘劉關(guān)張’。以下是潘怡杉寫的《讀《三國演義》讓我受益無窮》范文；

好讀《三國演義》讓我受益無窮作文400字概況

• 作者：潘怡杉
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年05月13日 03時(shí)31分

我喜歡讀書，作文書、故事書、科技書我都喜歡讀。但我最喜歡的還是《三國演義》，通過讀這本書，我學(xué)到了很多知識(shí)。

有一次，媽媽考試回來，問我："桃園三結(jié)義指的是哪三個(gè)人？"我不假思索的說："是劉備、關(guān)羽和張飛，簡稱‘劉關(guān)張’。"媽媽聽后大叫一聲："完了！我全錯(cuò)了，我寫的是曹操、諸葛亮和劉備。"我和爸爸頓時(shí)哈哈大笑，隨后，我給媽媽講了桃園三結(jié)義的故事。媽媽聽后，對我豎起大姆指夸我說："兒子真了不起！知道這么多知識(shí)。"我自豪地說："那是呀，這些知識(shí)都是我從《三國演義》中知道的。"

從那時(shí)起，我更加喜歡讀這本書了，并把其中的很多知識(shí)用到了學(xué)習(xí)上。有一次，語文老師讓同學(xué)們說歇后語，我一口氣說了很多，如：關(guān)公面前耍大刀——自不量力，趙子龍戰(zhàn)長坂——渾身是膽，魯肅服孔明——五體投地……同學(xué)們聽得目瞪口呆，老師也夸我知識(shí)面真廣，并讓同學(xué)們都向我學(xué)習(xí)。

從此以后，同學(xué)們都稱我是"三國小專家"，而我更喜歡讀書了，因?yàn)槲疑钌铙w會(huì)到了讀書的樂趣。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 潘怡杉   時(shí)間：2021-5-13 03:31