文章摘要：二年級敘事作文:怎么寫好文具們的爭吵400字作文？在一個(gè)群體里，最重要的就是要 和睦。但是我的文具盒趁我不在的時(shí)侯，吵鬧起來了，吵個(gè)不停的是文具們?？此麄兊难劬Φ傻枚啻螅らT提得多高。鉛筆站了起來，橡皮急得在“地上”滾來滾去，尺子們漲紅了臉，圓規(guī)也跟著漲紅了臉。以下是孫嘉蔓寫的《文具們的爭吵》范文；

好文具們的爭吵作文400字概況

• 作者：孫嘉蔓
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年02月20日 10時(shí)33分

在一個(gè)群體里，最重要的就是要 和睦。但是我的文具盒趁我不在的時(shí)侯，吵鬧起來了，吵個(gè)不停的是文具們。

看他們的眼睛瞪得多大，嗓門提得多高。鉛筆站了起來，橡皮急得在“地上”滾來滾去，尺子們漲紅了臉，圓規(guī)也跟著漲紅了臉。

首先發(fā)言的是鉛筆，他的聲音就像雷聲：“伙伴們，沒有了我主人一個(gè)字也不能寫?！便U筆的發(fā)言招來了一陣嘲笑，最不服氣就是橡皮：“沒有我，主人寫錯(cuò)了字誰也擦不掉，考試的時(shí)候主人寫錯(cuò)了字，如果沒有我就慘了。”尺子也爭著說：“沒有我們，主人就連直線也畫不了?！眻A規(guī)的話老是最深?yuàn)W：“要講我的作用，我不說你們也知道?！本瓦@樣大家你一句，我一言吵個(gè)不停。

正在沉睡的文具公公被吵鬧聲吵醒了，他說：“孩子們，你們不要吵了，我們每個(gè)人都有自己的長處和短處。要善于看到別人的長處，正視自己的短處。大家要互相尊重、和睦相處啊!”剛說完只見文具們個(gè)個(gè)都低下了頭。

是啊，大家都互相尊重、和睦相處，生活才會更美好。

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（1）班 孫嘉蔓   時(shí)間：2021-2-20 10:33