文章摘要：數(shù)學(xué)作文400字:怎么寫好我的數(shù)學(xué)老師400字作文？新學(xué)期開始了，我們搬來了一位新數(shù)學(xué)老師，她長得不高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉上長著一雙有神的眼睛和高高的鼻子。在第一節(jié)課上，他講了小數(shù)乘法。她問：“同學(xué)們，你們以前都學(xué)過乘法嗎?！蔽覀冋f：“學(xué)過。”他又說：“好，那么我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的乘法。以下是袁卉瑩寫的《我的數(shù)學(xué)老師》范文；

好我的數(shù)學(xué)老師作文400字概況

• 作者：袁卉瑩
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年11月10日 07時39分

新學(xué)期開始了，我們搬來了一位新數(shù)學(xué)老師，她長得不高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉上長著一雙有神的眼睛和高高的鼻子。在第一節(jié)課上，他講了小數(shù)乘法。她問：“同學(xué)們，你們以前都學(xué)過乘法嗎？”我們說：“學(xué)過！”他又說：“好，那么我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的乘法。！”她讓我們看到第2頁例題1，然后讓我們做，可大多數(shù)同學(xué)都不會，他就開始給我們講：“大家看，買3個燕子的風(fēng)箏，一個風(fēng)箏多少錢呀？”我們說：3.5元！”“那么3*3.5，3*5=15寫5進(jìn)1，3*3=9加1得10，最后3.5*3=10.5元同學(xué)們都會了么？會了就做一下地3頁的做一做，昨晚了給老師看！”過了一會兒，同學(xué)們一個一個紛紛跑上講臺給老師看。我也沒發(fā)現(xiàn)她吵那些做錯的同學(xué)，而是耐心的給他們講?！昂?，我看大家都做完了，我來講一件第2組。大家跟我讀2.05*4，4*5=20寫0進(jìn)2，5*0=0加2得2，2*4=8，最后得8.20，可以把末尾的‘0’去掉！”鈴聲響了同學(xué)們?nèi)猿两诶蠋煹闹v課中，雖然這節(jié)課只講了兩道題，可我們都聽得明明白白的。畢老師的耐心激發(fā)了我們學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。他真是我們的好老師！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 袁卉瑩   時間：2024-11-10 07:39