文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好上課啦400字作文？"上課啦… …"領(lǐng)讀課代表光速跑向講臺"現(xiàn)代文基礎(chǔ)知識。"值日生，快快快，擦黑板。"1。表達(dá)方式：記敘、描寫。"A同學(xué)一邊領(lǐng)讀，一邊皺著眉小聲催促，看樣子，好像是嫌一張嘴不夠，想再生一張出來呢。"老師要來了。以下是曾藝才寫的《上課啦》范文；

好上課啦作文400字概況

• 作者：曾藝才
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年02月01日 21時05分

"上課啦… …"

領(lǐng)讀課代表光速跑向講臺"現(xiàn)代文基礎(chǔ)知識。

"值日生，快快快，擦黑板！

"1.表達(dá)方式：記敘、描寫... ..."A同學(xué)一邊領(lǐng)讀，一邊皺著眉小聲催促，看樣子，好像是嫌一張嘴不夠，想再生一張出來呢！

"老師要來了。"坐在靠近門的B同學(xué)縮回探出門外的腦袋，"快一點(diǎn)?。?

想著拿著一大摞考卷和作業(yè)的語文老師值日生C同學(xué)，不禁吐了吐舌頭，突然感到耳朵上火辣辣的疼："哎呦！"

"叫什么叫，別愣著，快去擦講臺！"A同學(xué)瞄了可憐的小C同學(xué)一眼，繼續(xù)讀到，"表現(xiàn)手法（寫作手法）：聯(lián)想、想象... ..."

"是... ...是。"C同學(xué)連滾帶爬的拿起抹布，擦完講臺，苦著臉回到座位，拿起活頁本："... ...以小見大。"

"噠噠噠"老師來了！"我們兩班同學(xué)很好，利用下課時間讀‘現(xiàn)代文基礎(chǔ)知識’ . . . "

"啥！下課！是誰說上課了的？??！"全班同學(xué)都把目光集中在X同學(xué)身上，如果說現(xiàn)實(shí)有實(shí)體的話，相信X同學(xué)早就被盯出無數(shù)個大洞了。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 曾藝才   時間：2023-2-1 21:05