文章摘要：三年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好特殊游客400字作文？記得有一次，我和媽媽去武夷山旅游，同行的一位老爺爺特別引人注目，走路一拐一拐的。他也去。我心中疑惑的打著問(wèn)號(hào)。他能行嗎。我心里直犯滴沽。媽媽看著我笑了笑說(shuō)："你去了就知道了，孩子。"路上我一直用懷疑的眼光打量著他。以下是韓艷寫(xiě)的《特殊游客》范文；

好特殊游客作文400字概況

• 作者：韓艷
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月15日 22時(shí)57分

記得有一次，我和媽媽去武夷山旅游，同行的一位老爺爺特別引人注目，走路一拐一拐的。他也去?我心中疑惑的打著問(wèn)號(hào)。他能行嗎?我心里直犯滴沽。媽媽看著我笑了笑說(shuō)："你去了就知道了，孩子。"路上我一直用懷疑的眼光打量著他。

到了目的地，我們開(kāi)始登山了，那山峰很陡，四面懸崖，讓人心里發(fā)虛。我和媽媽直打寒顫，好高呀，能上去嗎?只見(jiàn)那爺爺就在我的前面，我想：他能上去嗎?他朝我笑笑，好像在用眼神告訴我，我能的。我看著老爺爺一拐一拐的上去了，我尾隨其后，心想他能上我也能。我們似乎就這樣，用那眼神互相鼓舞著對(duì)方，我手腳并用，一口氣爬上了武夷山頂。只見(jiàn)那老爺爺也上了山頂。我佩服那位老爺爺五體投地，我也從疑惑眼神變成了敬佩神情。

我明白了媽媽說(shuō)的話。生活中有許許多多的殘疾人，他們?cè)诿鎸?duì)自已與正常人的差別時(shí)，他們沒(méi)有傷心，沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，而是勇敢的面對(duì)生活，向著自已的夢(mèng)想前進(jìn)駛?cè)?hellip;…

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（4）班 韓艷   時(shí)間：2025-6-15 22:57