文章摘要：一節(jié)課作文400字:怎么寫好一節(jié)課的啟示400字作文？曹連軍先生是我們六年級時的數(shù)學(xué)老師。他是一個很有個性的人，教學(xué)方法獨(dú)特，常常有出人意料的舉動。今天，在數(shù)學(xué)課上曹老師侃侃而談了幾句，便讓我們在五分鐘內(nèi)做一張小卷。聽后大家都驚呆了。卷發(fā)下來我一看：兩道計算題，三道挺難的應(yīng)用題。以下是宋德泉寫的《一節(jié)課的啟示》范文；

好一節(jié)課的啟示作文400字概況

• 作者：宋德泉
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月09日 00時16分

曹連軍先生是我們六年級時的數(shù)學(xué)老師。他是一個很有個性的人，教學(xué)方法獨(dú)特，常常有出人意料的舉動。

今天，在數(shù)學(xué)課上曹老師侃侃而談了幾句，便讓我們在五分鐘內(nèi)做一張小卷。聽后大家都驚呆了。卷發(fā)下來我一看：兩道計算題，三道挺難的應(yīng)用題。

開始答卷了。我心想：五分鐘，五分鐘做一張不大的小卷子，不現(xiàn)實(shí)……所以我不管三七二十一就拿起筆，飛速答了起來。突然在我面前出現(xiàn)了一只攔路虎。我被著只攔路虎攔住了。這道題我冥思苦想也沒有想出來。不就老師說："停筆。"老師又問："有多少人做完了呀?"我一看居然有三四個人舉起了手。我心想：天哪，怎么回事?……他們是神童?"說："有誰認(rèn)真讀完了所有的題目?"有的人笑了出來。我依然百思不得其解。我一看卷子最后一道題的題目是：如果你已經(jīng)讀完了七道題的題目就把名字是寫上就行，便可等待收卷了好嗎?頓時我驚呆了。啊!悔我沒有認(rèn)真讀題呀!……

這一節(jié)課給了我深深地啟示——那就是審題一定要認(rèn)真。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 宋德泉   時間：2024-12-9 00:16