文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好這就是我400字作文？人們都說我是一個(gè)斯文好學(xué)的好孩子，可我自覺我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，"人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人"的孩子，有一次，我讀五年級第一學(xué)期的時(shí)候，就跟同學(xué)打了三次架。那時(shí)在一個(gè)上午的時(shí)候，正在上著語文課，上得認(rèn)認(rèn)真真的，突然，后面的同學(xué)老是在打我，他最先是用手，一直點(diǎn)我的背，最后，我被惹火啦，就跟他打架了，我用手打回了他，然后，他又用手來錘我的背，我說："下課后再找你算帳。以下是盧婉麗寫的《這就是我》范文；

好這就是我作文400字概況

• 作者：盧婉麗
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月06日 13時(shí)40分

人們都說我是一個(gè)斯文好學(xué)的好孩子，可我自覺我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，"人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人"的孩子，有一次，我讀五年級第一學(xué)期的時(shí)候，就跟同學(xué)打了三次架。

那時(shí)在一個(gè)上午的時(shí)候，正在上著語文課，上得認(rèn)認(rèn)真真的，突然，后面的同學(xué)老是在打我，他最先是用手，一直點(diǎn)我的背，最后，我被惹火啦，就跟他打架了，我用手打回了他，然后，他又用手來錘我的背，我說："下課后再找你算帳。"鈴聲響了，我就跟他一決勝負(fù)，戰(zhàn)爭開始了，我首先做好防備，沖啊，一拳揍過去，耶!我贏了。于是老師來了，說："你們?yōu)槭裁创蚣?同學(xué)們應(yīng)該互相幫助的。"我堅(jiān)決的說是他先打我的。剛好下節(jié)課是音樂課，于是老師叫我不要去，跟我講道理，講完后，罰啊我寫五百個(gè)字，呀!那么多啊!我受委屈的說："打架真不是件好事啊!"人們說："你打到他你就要賠錢，他打到你就要肉疼啊!

這就是我!——一個(gè)調(diào)皮搗蛋、打爆不平、人若犯我，我必犯人的孩子。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 盧婉麗   時(shí)間：2024-11-6 13:40