文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好活著的一萬零一條理由讀后感400字？真的，我讀完《活著的一萬零一條理由》這篇文章，眼睛濕潤了。我被文中的少女打動了我讀到"她起初并不知道自己的病已經(jīng)到了無法挽救的地步，后來有人不慎露出了口風(fēng)……"時，和"我"的想法完全一致，以為這位少女會終日愁眉苦臉，沒有精神。以下是吳舒悅寫的《活著的一萬零一條理由讀后感》范文；

好活著的一萬零一條理由讀后感400字概況

• 作者：吳舒悅
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年11月18日 00時00分

真的，我讀完《活著的一萬零一條理由》這篇文章，眼睛濕潤了。我被文中的少女打動了

我讀到"她起初并不知道自己的病已經(jīng)到了無法挽救的地步，后來有人不慎露出了口風(fēng)……"時，和"我"的想法完全一致，以為這位少女會終日愁眉苦臉，沒有精神?？墒?，我和作者一樣想錯了。人活在世上是上天的安排，為什么不能開開心心地活呢？我不由得想起幼兒園的一件事。我那時上小班，膽子非常小，有一個上大班的哥哥把我的右膀給弄斷了，我沒有告訴老師，因?yàn)槟莻€大哥哥說，如果我告訴老師。我就慘了?；氐郊液?，我把這件事告訴了媽媽。之后，我請了大半年的假，在這大半年中，我自己吃不起來飯，不能玩皮球……整天悶悶不樂，現(xiàn)在想起來，還真有點(diǎn)后悔。

這篇文章使我最感動的是，作者的祖母病危時，并沒有有氣無力的樣子，而是聽著心跳的聲音，這美妙的仙樂啊！

生命短暫而漫長，正確利用生命的人會覺得生命是多么地有趣而短暫，而一事無成的人會覺得生命是那么地?zé)o聊而漫長。

生命多么輝煌燦爛，多么值得珍惜！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 吳舒悅   時間：2022-11-18 00:00