文章摘要：啟示作文400字:怎么寫好浪花給我的啟示400字作文？我曾經(jīng)多次去海邊，我欣賞金沙、我欣賞海水，但我更欣賞浪花。大家可能會問：“浪花一陣一陣的，有什么好欣賞的?！睂Γ揖褪切蕾p浪花。大家可能都聽說過《浪花與礁石》的故事。礁石嘲笑浪花力量渺小，說它怎么也沖不平自已的棱角，可經(jīng)過百年的沖刷，小浪花終于沖平了礁石。以下是謝惠茹寫的《浪花給我的啟示》范文；

好浪花給我的啟示作文400字概況

• 作者：謝惠茹
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年01月25日 00時45分

我曾經(jīng)多次去海邊，我欣賞金沙、我欣賞海水，但我更欣賞浪花。大家可能會問：“浪花一陣一陣的，有什么好欣賞的？”對，我就是欣賞浪花。

大家可能都聽說過《浪花與礁石》的故事。礁石嘲笑浪花力量渺小，說它怎么也沖不平自已的棱角，可經(jīng)過百年的沖刷，小浪花終于沖平了礁石。這說明：只要目標專一，不半途而廢，不三心二意，就能成功。浪花正是以一種鍥而不舍的精神，才能沖平礁石，在生活中，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。

美國發(fā)明家愛迪生，在小時候被看作“弱智”，沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計，當小販、報務(wù)員等。他雖然很窮很“傻”，但是他從不氣餒，一直搞著實驗。當他說想發(fā)明一種東西照亮人們的生活時，別人都笑話他說：“喂，你的神經(jīng)到底有沒有錯亂？”愛迪生聽了，并不消沉，而是把別人嘲笑化為動力，加緊實驗，他一生孜孜不倦，最后他成功了，有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發(fā)明。愛迪生是一個的典型的例子。

我們只要一心一意、一絲不茍就一定能成功，這是浪花給我的啟示。

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作者：初中初二學生（4）班 謝惠茹   時間：2024-1-25 00:45