文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好讀《世上最美的身姿》有感400字作文？讀《世上最美的身姿》有感我回想起讀過的《世上最美的身姿》這篇文章，四川汶川大地震的情形就會浮現(xiàn)在我的眼前。有許多人失去了親人，他們無家可歸。解放軍、武警官兵在地震前線奮不顧身的救出了在死亡線上掙扎的人們，但是那些父母、祖輩為了自己的孩子而不惜生命的情境，更讓我感動的熱淚盈眶。以下是葉熙妍寫的《讀《世上最美的身姿》有感》范文；

好讀《世上最美的身姿》有感作文400字概況

• 作者：葉熙妍
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年04月22日 07時09分

讀《世上最美的身姿》有感

我回想起讀過的《世上最美的身姿》這篇文章，四川汶川大地震的情形就會浮現(xiàn)在我的眼前。有許多人失去了親人，他們無家可歸。解放軍、武警官兵在地震前線奮不顧身的救出了在死亡線上掙扎的人們，但是那些父母、祖輩為了自己的孩子而不惜生命的情境，更讓我感動的熱淚盈眶。

《世上最美的身姿》這篇文章中的一個小女孩在廢墟里揮動著她的那雙小手，她的身上有兩個大人，一個是她的祖母，一個是她的父親，父親身上已經(jīng)無一處完好，他們正在用自己的生命譜寫世界上最壯麗的贊歌，他們正在用自己最完美的身姿呵護(hù)著小女孩的生命。祖、父兩代人在生死關(guān)頭，用身體擋住了斷梁、倒墻、水泥等重物，都把死的威脅留給了自己，把生的希望送給了孩子。這是長輩給予晚輩的愛，這是無私的愛，偉大的愛！

我知道世界上最美的身姿不是舞姿，而是來自汶川地震中廢墟里的身姿，讓我們永遠(yuǎn)銘記這世界上最美的身姿吧！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 葉熙妍   時間：2023-4-22 07:09