文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好我的會(huì)講的老師400字作文？我的會(huì)講作文的老師“作文難，作文難，一提作文心就煩?！边@句話是我三年級時(shí)的口頭禪，從我升入四年級后，它就和我說拜拜了。這多虧了我的語文老師———葛老師呢。剛升入四年級，葛老師就給我們講了，文章分開頭，主體和結(jié)尾。以下是呂嘉婧寫的《我的會(huì)講的老師》范文；

好我的會(huì)講的老師作文400字概況

• 作者：呂嘉婧
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月15日 05時(shí)40分

我的會(huì)講作文的老師

“作文難，作文難，一提作文心就煩?！边@句話是我三年級時(shí)的口頭禪，從我升入四年級后，它就和我說拜拜了。這多虧了我的語文老師———葛老師呢！

剛升入四年級，葛老師就給我們講了，文章分開頭，主體和結(jié)尾。開頭應(yīng)該是“鳳頭”，像鳳凰的頭那樣漂亮。主體應(yīng)該像“豬肚”，像豬的肚子那樣充實(shí)。結(jié)尾應(yīng)該是“豹尾”，像豹子的尾巴一樣好看。以后的時(shí)間，葛老師又給我們講了怎樣的文章怎樣寫。

有一次我去參加閱讀比賽，最后作文扣了15分。葛老師在辦公室里給我講了講，那篇作文是讀后感。老師說，讀后感應(yīng)該先介紹故事，而我沒有介紹故事，還有許多錯(cuò)字。

葛老師還經(jīng)常給我們講，要想把作文寫好，就要多積累，葛老師還讓我們堅(jiān)持寫日記，我也認(rèn)為寫日記是積累素材的最好辦法，所以我堅(jiān)持每天寫日記。葛老師還引導(dǎo)我們多看書，厚積而薄發(fā)。

我再也不怕寫作文了。我感謝葛老師，她是會(huì)教作文的好老師。

查看：23105次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/400zizuowen/22217.html

作者：小學(xué)四年級學(xué)生（7）班 呂嘉婧   時(shí)間：2024-12-15 05:40