文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好我的管樂之旅400字作文？開始，老師發(fā)給我們每人一個(gè)號嘴，說讓我們把號嘴吹響，我看著非常簡單，拿起號嘴一吹。唉，怎么沒吹響，我又吹了好幾遍，還是沒有吹響。老師看我吹得面紅耳赤的，說："你先別吹號嘴了，你先練吹氣。吹第一口氣的時(shí)候沒事，慢慢的，你就感覺頭很暈，我問老師為什么頭暈。以下是董怡蘭寫的《我的管樂之旅》范文；

好我的管樂之旅作文400字概況

• 作者：董怡蘭
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月16日 04時(shí)00分

開始，老師發(fā)給我們每人一個(gè)號嘴，說讓我們把號嘴吹響，我看著非常簡單，拿起號嘴一吹。唉，怎么沒吹響，我又吹了好幾遍，還是沒有吹響。

老師看我吹得面紅耳赤的，說："你先別吹號嘴了，你先練吹氣。

吹第一口氣的時(shí)候沒事，慢慢的，你就感覺頭很暈，我問老師為什么頭暈。老師先讓我坐到椅子上，然后說："這很正常，一般開始吹的時(shí)候都這樣。

我開始接觸大號了，老師教給我音階了。老師在黑板上畫了許多點(diǎn)，有的是白的，有的是黑的。老師畫完了，說："這些點(diǎn)，就如同你的號上的鍵，這個(gè)是1，哪個(gè)是2&hllip;&hllip;老師開始一個(gè)一個(gè)的告訴我們這個(gè)音怎麼吹，那個(gè)音怎麼吹。

過了幾個(gè)星期，老師檢查我們會(huì)吹了嗎？輪到我了。吹著吹著，老師讓我停了下來，說我有一個(gè)音吹錯(cuò)了，老師告訴我這個(gè)音怎麼吹，經(jīng)過一遍一遍的指導(dǎo)和練習(xí)，音階我終于吹下來了。

再參加區(qū)里管樂比賽的時(shí)候，我們學(xué)校拿到了銀號獎(jiǎng)，我也在其中，感覺真好。

在以后的時(shí)間里，我還要繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。

歷程雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校：李浩

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（4）班 董怡蘭   時(shí)間：2025-6-16 04:00