文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好我的作文書400字作文？2010年1月22日星期五天氣晴今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我同爸爸媽媽一起去書店，步入書店，琳瑯滿目的書籍使我眼花繚亂。我先走向擺有作文書的書架。一到那里，我就被本名叫《重磅優(yōu)秀作文》的書迷住了。當(dāng)我打開(kāi)這本書的目錄時(shí)，只見(jiàn)寫人篇、寫景篇、記事篇等等積累的優(yōu)秀文章統(tǒng)統(tǒng)出現(xiàn)在目錄中，在收錄的優(yōu)秀文章的同時(shí)，還對(duì)所有文章進(jìn)行了分類，這對(duì)我們閱讀學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，方便多了。以下是吳玲萍寫的《我的作文書》范文；

好我的作文書作文400字概況

• 作者：吳玲萍
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年01月03日 22時(shí)06分

2010年1月22日星期五天氣晴

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我同爸爸媽媽一起去書店，步入書店，琳瑯滿目的書籍使我眼花繚亂。

我先走向擺有作文書的書架。一到那里，我就被本名叫《重磅優(yōu)秀作文》的書迷住了。當(dāng)我打開(kāi)這本書的目錄時(shí)，只見(jiàn)寫人篇、寫景篇、記事篇等等積累的優(yōu)秀文章統(tǒng)統(tǒng)出現(xiàn)在目錄中，在收錄的優(yōu)秀文章的同時(shí)，還對(duì)所有文章進(jìn)行了分類，這對(duì)我們閱讀學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，方便多了。

這本書共有四百多頁(yè)，有“愛(ài)讀書的我”、“成長(zhǎng)的喜與煩”、“美麗的四季”、“可愛(ài)的小兔子”、“動(dòng)物的控訴”、“媽媽的賬本”、“我的家鄉(xiāng)”等一百多篇作文。怎么樣，這本書的文章夠多的吧？不僅僅是數(shù)量多，而且質(zhì)量更高，對(duì)提高我的作文水平會(huì)有很大的幫助。

它表現(xiàn)得不是書的重量，而是寫作知識(shí)的廣度！

它突出的不是書的厚度，而是思想認(rèn)識(shí)的深度！

翻開(kāi)它，細(xì)細(xì)品味，相信會(huì)有更多更好的作文出于我手的！

這就是我的這本不普通的作文書。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 吳玲萍   時(shí)間：2024-1-3 22:06